Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál

Dotazník OSU

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity připravuje projekt sezaměřením na žáky s problémovým chováním. V této souvislostisi pro školy připravila krátký dotazník, který je třeba vyplnit do 15.11.2019. Předkládaný dotazník plní funkci průzkumu zájmu pedagogické veřejnosti a je na téma Problémové chování…
Číst více

Poděkování

Vážení rodiče, jménem ředitelky školy a pedagogických i nepedagogických pracovníků bych vám ráda poděkovala za projevenou podporu při stávce dne 6. 11. 2019. Mgr. Zlata Steuerová, ředitelka ZŠ a MŠ Jindřichov, okres Bruntál

Od KROKUSU k projektu

Projekt KROKUS jsme Vám, návštěvníkům našich stránek, představili již v dřívějších letech. Nebude tomu jinak ani letos. Společně s našimi nejstaršími spolužáky, deváťáky, jsme využili nabídky Projektu Krokus, který realizuje irská organizace Holocaust Education Trust Ireland (HETI) ve spolupráci s…
Číst více

PODZIM ve fotokroužku

Ve fotokroužku nezahálíme, už jsme se dvakrát sešli a pořídili pár pěkných podzimních záběrů, s nimiž bychom se vám rádi pochlubili. Objevujeme kouzlo makrofotografie – pokusili jsme se vyfotografovat včelku, která si užívala krásného podzimního počasí, zaujalo nás hlavně kouzlo…
Číst více

T-PROFI – Talenty pro firmy

Dne 17. 10. 2019 proběhla v Krnově ve firmě Strojírny BAŠISTA odborná soutěž Talenty pro firmy (T-PROFI) pořádná Hospodářskou komorou České republiky. Soutěže se zúčastnili čtyři žáci 5. ročníku ZŠ a MŠ Jindřichov spolu se čtyřmi žáky Střední odborné školy z města…
Číst více

Prvňáčci v Deníku

Ve středu 16.10.2019 byla zveřejněna fotografie našich prvňáčků v regionálním Deníku spolu s malou prezentací naší školy. Kdo náhodou nestihl koupit tento týdeník, má možnost zhlédnout naše nejmenší na školních webových stránkách. Mgr. Ludmila Schffartziková

Třeťáci a projektová výuka

16.10.2019 Společně nad knihou-Z deníku kocoura Modroočka Obecný cíl projektové výuky je zavádět nové vyučovací metody, formy i výukové činnosti s důrazem na mezipředmětové vazby, a tak rozvinout klíčové kompetence žáků základních škol. Celému projektovému dopoledni předcházelo „čtení na pokračování“ Z deníku…
Číst více

Vlastivěda venku

Ve vlastivědě ve 4. třídě se zabýváme mapami, plány a orientací v nich. Zkusili jsme tedy vyjít ven a namalovat si společně plánek nejbližšího okolí školy. Pak nám do toho plánku paní učitelka namalovala křížky, které označovaly místa, kde nám…
Číst více

Geometrické hlavolámání

Dřevěné hlavolamy se staly obrovskou výzvou žáků 5. ročníku, kteří si v žádném případě nenechali “své hlavičky zlomit”. Napjaté ticho, pekelné soustředění a hlavolamový maraton, takto by se dala popsat poslední hodina geometrie.