Den s nářadím a úsměvem 6. 10. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
Dopoledne patřilo našim malým pomocníkům. Děti se nejprve seznamovaly s různými druhy zahradního nářadí. Učily se pojmenovávat kolečka, lopatu, hrábě či smeták a povídaly si o tom, k čemu jednotlivé nástroje slouží. Děti převážely hlínu na určenou hromadu, sbíraly a nakládaly kamení, pomáhaly s přípravou ohniště a hrabaly listí. Dopolední program jsme si zpestřili také hudbou. Společně jsme si zazpívali písničku „Šel zahradník“, kterou děti doprovodily hrou na hudební nástroje. Odpoledne se uskutečnila krásná společná akce s názvem „Odpoledne s nářadím a úsměvem“, která se nesla v duchu spolupráce, dobré nálady, pracovního nadšení a radosti ze společně odvedené práce. Do zvelebování prostředí naší mateřské školy a školní zahrady se zapojily nejen děti, ale také jejich rodiče. Přišli vybaveni nejrůznějším nářadím, se kterým se děti měly možnost seznámit a některé z nástrojů si také vyzkoušet při společných pracovních činnostech. Srdečné poděkování patří také panu starostovi, který pro naši akci zajistil potřebný materiál, barvy, štětce a další pomůcky, díky nimž jsme mohli společně zvelebit prostředí naší mateřské školy a školní zahrady.
Kouzelný kufr 5. 10. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
Dne 5. října jsme měli v naší mateřské škole vzácnou návštěvu. Zavítaly k nám paní knihovnice z Městské knihovny Krnov, které si pro děti připravily krásný a pestrý program plný pohádek a překvapení. Hned na začátku nás potěšily milou pohádkou o ptáčkovi s názvem „Neptáček“. Děti se nechaly vtáhnout do děje, pozorně sledovaly představení, reagovaly na otázky paní knihovnice a doplňovaly příběh svými postřehy. Po pohádce nás čekalo další překvapení – kouzelný pohádkový kufr! Paní knihovnice s sebou přivezly kufr plný nádherných a zajímavých knih, které si děti mohly samy prohlížet. Některé knížky zaujaly krásnými barevnými ilustracemi, jiné zase poutavými příběhy. A to nejlepší přišlo nakonec! Paní knihovnice nám totiž pohádkový kufr zapůjčily na celé dva měsíce. Děti si tak mohou každý den vybrat knížku, která je zaujme, prohlížet si obrázky, poslouchat nové příběhy a společně objevovat kouzelný svět pohádek.
Dnešní odpolední akce „Začít spolu na vlastní kůži“ se bohužel neuskuteční a bude přesunuta na náhradní termín. Děkujeme za pochopení a těšíme se na setkání s vámi!
Zázračné proměny kapek 1.10.2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
V naší mateřské škole jsme se s dětmi věnovali tématu počasí a jeho proměn. Děti vyhledávaly v knihách obrázky různých druhů počasí, které následně popisovaly. Z plastelíny modelovaly různé podoby počasí a při dramatické hře si zahrály na meteorology, při které si vyzkoušely předpovídat počasí. Pomocí hudebních nástrojů děti napodobovaly zvuky deště, větru a bouřky. Procvičily si také prsty, dech a správnou výslovnost při dechových a artikulačních cvičeních. Nechyběly ani pohybové hry s padákem a míčkem. Velký zájem vzbudily především pokusy. Podle videonávodu děti provedly pokus „Dešťový mrak“ a pozorovaly, jak vzniká déšť. Také zkoumaly, jak rychle se rozpouštěl led v teplé a studené vodě. Při další aktivitě děti postavily domeček a vytvářely kolem něj cesty a příkopy, kterými se snažily odvést vodu. Během činnosti zjistily, že voda do písku postupně prosakuje. Společně přemýšlely, jak tomu zabránit, a došly k závěru, že by bylo potřeba použít nepropustný materiál, například fólii. Díky vlastní zkušenosti tak mohly pozorovat, jak se voda v přírodním prostředí chová.
Vážení rodiče,
od října 2026 začínáme pravidelně s aktivitami a hrami pro naše nejmenší. Do Akademie pro batolata mohou přicházet maminky s dětmi již od narození. Cílem setkávání je co nejdříve navázat spolupráci s rodinami dětí, umožnit snazší adaptaci dětí na prostředí mateřských škol. Seznamovat děti i jejich zákonné zástupce s děním v MŠ, kterého budou po přijetí k předškolnímu vzdělávání součástí.
Přijďte mezi nás. Těší se kolektiv mateřských škol.
Návštěva dílny automechanika 30. 9. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
V rámci projektového dne jsme se společně s dětmi z MŠ Jindřichov vydali navštívit pana automechanika a jeho dílnu. Po příchodu jsme se nejprve společně nasvačili, abychom načerpali dostatek energie na připravený program. Poté jsme se vydali prozkoumat prostředí dílny a zjistit, co všechno práce automechanika obnáší. Pan automechanik dětem ukázal svou dílnu, představil jim nářadí a vysvětlil, k čemu se používá. Velkým zážitkem byla ukázka výměny pneumatiky. Děti si mohly vyzkoušet také práci se zvedákem, huštění pneumatik kompresorem, foukání míče pumpou nebo manipulaci se šrouby. Zajímavou aktivitou bylo také poslouchání zvuků kolem nás pomocí stetoskopu. Velký úspěch měla také veselá „jízda“ na mechanickém lehátku, kterou si děti vyzkoušely. Během dopoledne jsme poznávali a pojmenovávali nářadí, zahráli Kimovu hru a některé předměty se děti snažily rozpoznat pouze pomocí hmatu. Nechyběla ani spousta pohybu při hrách Na pavouka a mouchy a Na policisty a řidiče. Na závěr dostala prostor i dětská fantazie. Barevnými křídami děti kreslily na chodník nejrůznější obrázky.
Pole, louka, les 24. 9. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
V rámci projektového dne „Pole, louka, les“ jsme se s dětmi vydali poznávat přírodu. Během procházky děti pozorovaly jednotlivá přírodní prostředí, učily se rozlišovat jejich typické znaky a sbíraly přírodniny, které jsme následně využili k dalšímu zkoumání. Z lesa jsme si přinesli větvičky jehličnatých a listnatých stromů, z pole kukuřici a z louky luční kvítí. Děti určovaly, z jakého prostředí jednotlivé přírodniny pocházejí, a všímaly si jejich rozdílů. Pomocí lup a mikroskopů jsme přírodniny pozorovali a porovnávali. Zahráli jsme si také hru „Lovci podzimu“, při které děti v přírodě hledaly různé přírodniny podle zadaných úkolů. Děti si vyzkoušely pokus, při kterém zjišťovaly, které přírodniny ve vodě plavou a které se potopí. Také pozorovaly, jak šiška reaguje na vodu a jak se postupně zavírá. Nechybělo otiskování listů, jejich porovnávání podle velikosti, kresba stromů ani tvoření vlastního lesa z kostek. Součástí našeho podzimního poznávání byly i šípky. Starší děti se zapojily do přípravy šípkového čaje a podle návodu se seznamovaly s jednotlivými kroky jeho přípravy. Mladší děti činnost převážně pozorovaly. Všichni pak mohli hotový čaj ochutnat a společně sdílet své dojmy z jeho vůně a chuti.
Voňavý den s jablíčky 17. 9. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
V naší mateřské škole jsme si užili jablíčkový den plný zábavy, tvoření a objevování. Jablíčka nás provázela při nejrůznějších činnostech – děti je třídily podle barev, zpívaly a pohybově ztvárnily píseň „Měla babka čtyři jablka“, kterou doprovodily hrou na hudební nástroje. Nechybělo ani malé experimentování, při kterém jsme z jablka vytvořili lodičku a společně zjišťovali, zda se udrží na vodě. Velkým zážitkem bylo společné pečení jablečného štrúdlu. Děti se seznámily se surovinami, kuchyňským náčiním i postupem přípravy, samy přiložily ruku k dílu a upečený štrúdl nakonec s chutí ochutnaly. Svou fantazii a tvořivost mohly projevit také při výrobě jablíček z různých materiálů. Celý den se nesl v příjemné atmosféře a přinesl dětem spoustu nových zkušeností, společných zážitků a radosti z vlastního tvoření. 🍏🍎
Putování naší obcí 16. 9. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
Vydali jsme se s dětmi poznávat obec Vysoká a její okolí. Během společné procházky děti objevovaly známá i méně známá místa, učily se orientovat v okolí a poznávaly důležité budovy a místa, která se v obci nacházejí. Nejprve jsme se zaměřili na Vysokou. Děti si upevnily, kde se nachází naše mateřská škola, poznávaly autobusové zastávky a další významná místa v obci. Navštívili jsme také obecní úřad, kde nás přivítal pan starosta a paní účetní. Děti se dozvěděly, co jejich práce obnáší a k čemu obecní úřad slouží. Naše cesta pokračovala do místního obchodu, kde si děti vyzkoušely výběr zboží, nákup i placení. Zavítali jsme také do knihovny a informačního centra, kde jsme se seznámili s jejich prostory a možnostmi využití. Nevynechali jsme ani kostel, který patří mezi významné budovy obce. Další výprava nás zavedla do nedalekých Bartultovic. Během procházky děti pozorovaly okolní krajinu a procvičovaly si orientaci v prostoru. Navštívili jsme kulturní dům, prohlédli si jeho prostory a povídali si o tom, k jakým příležitostem se využívá. Na závěr jsme zavítali na dětské hřiště, kde si děti užily pohyb a vyzkoušely různé herní prvky. Nechyběla ani výtvarná činnost, při které děti ztvárnily znak obce.
Od léta k podzimu 1. 9. – 11. 9. 2026
Prázdniny utekly jako voda a naše školka je opět v plénem proudu Po letním odpočinku jsme se znovu setkali ve třídě a společně zahájili nový školní rok. První dny jsme věnovali především vzájemnému přivítání a vyprávění o tom, co jsme během prázdnin zažili. Děti se s nadšením podělily o své zážitky z výletů, dovolených i cestování. Některé přinesly také malé prázdninové poklady – vstupenku z výletu, mušličky, zakoupené suvenýry, a dokonce i opravdové krabí klepeto. Každý předmět měl svůj vlastní příběh a děti si se zájmem naslouchaly, prohlížely přinesené poklady a vzpomínaly na krásné letní chvíle. Protože spolu budeme ve třídě trávit spoustu času, začali jsme si také vytvářet pravidla našeho společného soužití. Povídali jsme si o tom, co můžeme udělat pro to, aby nám spolu bylo dobře, cítili jsme se bezpečně a do školky chodili rádi. A protože nám zářijové počasí stále přálo, snažili jsme se využít poslední teplé a slunečné dny také venku. Na školní zahradě jsme si hráli, běhali, malovali, jezdili na odrážedlech a užívali si společný čas na čerstvém vzduchu.
Slavnost Portfolia 10. 9. 2026
První společnou akcí obou mateřských škol s rodinami dětí byla odpolední Slavnost Portfolia. Děti se svými rodiči vybraly nové desky pro svá portfolia nebo si své původní desky ozdobily různými dekoračními materiály (nálepkami, broušenými kamínky, fotografiemi dětí aj.). Někteří přinesli mimo zdobící materiály také fotografie rodiny, obrázky, nebo jiné předměty, které děti s rodiči mezi svá díla v portfoliu, zakládaly.
Pro děti a jejich rodiče byly připraveny aktivity v různých centrech aktivit, v nichž rodiče mohli zaznamenávat dovednosti svých dětí. Nechyběly také společné didaktické, ale i hry „pro zábavu“. Nesmírně si vážíme účasti dospělých při hrách, které mohly svým průběhem narušit jejich komfortní zónu :-). Hlavním smyslem této akce bylo zvýšení zájmu o spolupodílení se rodin na „životě“ dětského portfolia, nabídka diagnostických nástrojů v různých centrech aktivit a také přiblížení se dětem při hrách, v nichž zažíváme legraci, navazujeme bližší vztahy a spolupráci s rodinami. Věříme, že tato (nejen účastí) úspěšná akce, která odstartovala nový školní rok, přinese mnoho dalších zajímavých setkání.
Obrovské poděkování patří všem, kteří se akce zúčastnili a také těm, kteří k společnému setkání přinesli pohoštění v podobě vlastnoručně upečených dobrot.
Sklízíme úrodu 8. 9. 2026
Vložila: Eva Műllerová, DiS.
Tentokrát nás celým dnem provázelo téma ovoce a zeleniny. Děti měly možnost poznávat různé druhy nejen podle vzhledu, ale také pomocí chuti, tvoření a praktických činností. V ateliéru děti ztvárnily vybrané ovoce nebo zeleninu technikou podle vlastního výběru. V centru Pokusy a objevy na ně čekala ochutnávka. Se zavřenýma očima poznávaly různé druhy ovoce a zeleniny pouze podle chuti. Některé poznaly hned, nad jinými musely chvíli přemýšlet. V domácnosti se z dětí stali malí kuchaři. Zeleninu nakrájely na malé kostičky, společně jsme ji orestovali na másle, zalili vodou a nechali vařit. Výsledkem byla voňavá zeleninová polévka, kterou jsme všichni ochutnali. V centru Knihy a písmena děti třídily obrázky ovoce a zeleniny, jednotlivé druhy pojmenovávaly a určovaly, do které skupiny patří. Nezapomněli jsme ani na naši školní zahradu. Děti vyplely záhony, plevel odvezly do kompostéru a rostliny důkladně zalily. Poté přišla na řadu sklizeň. Na záhonech posbíraly zralá rajčata a přímo ze stromů si otrhaly hrušky a švestky. Děti tak během dne poznávaly ovoce a zeleninu opravdu všemi smysly. Nejenže ochutnávaly a tvořily, ale také si vyzkoušely vaření, péči o záhony a radost ze sklizně vlastní úrody.
