V hodinách výtvarné výchovy se věnujeme propojení uměleckých forem. Malovaná písnička je také název soutěže, které se žáci naší školy zúčastnili. Ve čtvrté třídě jsme téma zpracovali formou projektové výuky. Žáci využili své fantazie, doposud nabytých znalostí a dovedností v oblasti výtvarných…
Číst více
Těsně před koncem školního roku jsme realizovali dějepisný výlet do muzea v Opavě spojený s nezbytnými nákupy a občerstvením. Prohlídka muzea byla komentovaná, fundovaná, žáci ji pěkně zvládli, dokázali také odpovědět na nelehké otázky pana průvodce. Přednáška byla pěkně strukturovaná,…
Číst více
V tomto týdnu žáčci čtvrté třídy ztvárnili přírodní motivy manuálním tiskem z plochy, třeťáci vytvářeli obrázky z plastelíny a pátá třída završila výtvarné snažení kolážemi z přírodnin a malby brouků. A nemůžeme opominout také plakáty, které na akci „Pěšky nebo…
Číst více
Konec dubna a první máj je obdobím, se kterým se pojí řada magických rituálů, lidových zvyků, z nichž asi nejznámější je tzv. Valpuržina noc a pálení čarodějnic nebo stavění máje. Pro člověka v minulosti se jednalo o období rozkvetlého jara…
Číst více
V pátek jsme si s prvňáčky připomněli Velikonoce, jak je slavíme, jaké jsou zvyky v Čechách a na Moravě, které souvisí s příchodem jara a probouzející se přírody, které zase naopak s tajemstvím křesťanských svátků… Děti se rozvyprávěly o rodinných…
Číst více
Děti ze všech tříd se podílejí nadále na výzdobě školních prostor, učí se také instalaci svých děl, proto se třeba v květináči ukrývá raketa připravená vystartovat do nekonečného vesmíru, nebo některé květiny se přeměnily ve vodní svět a akvária. Chlapci…
Číst více
V období od Tří králů až k přelomu února a března do Popeleční středy označujeme za období karnevalu nebo také zvané Masopust. Každoročně si tento masopustní rej připomínáme ve výtvarné výchově a pracovní výchově výrobou masek, hudebních nástrojů, tematických maleb…
Číst více
Žákyně, které nejlépe uspěly ve školním kole dějepisné olympiády, se ve středu zúčastnily okresního kola v Krnově. Nejlepší umístění si zasloužila svým vztahem k historii, pěknou a soustavnou přípravou Adéla Steigrová z deváté třídy, která skončila na 17. – 18.…
Číst více
Chystáme se na výtvarnou soutěž „Namaluj si venkov“, třeťáci i čtvrťáci si mají možnost vybrat ze tří témat, život na statku, procházka po lese, vesnická řemesla. Objevují se pěkné a originální nápady, ještě bude třeba doladit odpovídající výběr výtvarné techniky.…
Číst více
Žáci šestého a sedmého ročníku se v rámci předvánoční projektové výuky informatiky zabývali prací v programu LightBurn, tvorbou návrhů a gravírováním různých motivů. Skvělým nápadem pana učitele Mišana bylo propojit výuku a využít nabytých znalostí a dovedností také ve výtvarné…
Číst více
Adventní a zimní tématika ve výtvarných pracích žáků zaplnila chodby i různá zákoutí naší školy. Všichni máme možnost pokochat se výtvarnými počiny žáků a nechat se tak vtáhnout do předvánočního času prostřednictvím dětské fantazie a radostného očekávání. Ve výtvarném kroužku…
Číst více
V minulém týdnu proběhlo školní kolo dějepisné olympiády, kterého se zúčastnili žáci sedmého, osmého a devátého ročníku, tematické zaměření letošního 53. ročníku je: „Každodenní život a kulturní kořeny českých zemí (Čechy, Morava, Slezsko). Od Cyrila a Metoděje po Jana Husa.”…
Číst více
Žáci čtvrtého a pátého ročníku obohatili své pracovní činnosti o velmi oblíbenou činnost – vaření a pečení. Využili jsme sváteční příležitosti a v rámci dlouhodobé projektové výuky Rok v tradicích jsme se věnovali přípravě slavnostního pokrmu – pečení svatomartinských rohlíčků…
Číst více
Vstup do školy se rozhodly hlídat čarodějnice i čarodějové… Na Halloweenské výzdobě se podíleli žáci všech ročníků.
Ve výtvarné výchově žáci tvoří krásné, námětově a barevně rozmanité práce. Pomalu se nám začínají plnit všechny výstavní plochy školních chodeb. Učíme se nejen tvořit, ale také výtvarné umění vnímat. Dokonce jsme si spontánně o jedné přestávce uspořádali vlastní vernisáž.
Jak je náročné získání oprávnění a průkazky cyklisty si zkusili v úterý žáci čtvrtého ročníku. Teoretickou a praktickou zkouškou završili své snažení, v návaznosti na podzimní výuku na dopravním hřišti i prostřednictvím testu. Většinu času v slunném, ale chladném počasí strávili žáci na…
Číst více
Druhým dnem dnes pokračovalo naše velikonoční tvoření a učení, nejprve jsme si napsali recept a potřebné pomůcky. Následně jsme se pustili do samotného pečení perníčků s motivy vajíček, zajíčků, slepiček, nejvíce bylo určitě srdíček. Práce šla všem od ruky, chlapci…
Číst více
První den velikonočního tvoření jsme zahájili soutěží o nejkrásnější velikonoční věnec. Tým děvčat Míša, Eliška, Petra a Karin byly první a nejvíce samostatné. Posuďte sami, který se nejvíce líbí vám? V pracovním listu jsme si připomněli učivo vlastivědy – regionální…
Číst více
Žáci sedmého a šestého ročníku se každoročně mají možnost zapojit do výtvarné soutěže zaměřené na kresbu a grafiku s názvem Krásná jako kvítka … je ta země…, aneb: Co se děje v krajině. Kreslí krajinu, rostliny a zvířata, které znají, ale dávají…
Číst více
Skřítek se jménem charakterizující dobré i špatné lidské vlastnosti. V českém jazyce děti propojily čtení, sloh i výtvarnou výchovu, přečetly si báseň Skřítek protiva, odpověděly na otázky k textu. Dalším úkolem bylo vymyslet si svého vlastního skřítka, který má nějakou…
Číst více