Archiv autora: Mgr. Martin Mišan

Jako každoročně, i letos se naše škola zapojila do zjišťování výsledků vzdělávání Eduzměna. Cílem tohoto celostátního projektu je zejména zlepšit úroveň českého školství. A tak mají naši sedmáci za sebou první letošní dotazník 😉

Žáci vyšších ročníků mají možnost zapojit se do prvního kola školní soutěže ve 3D modelování. Zadání vypadá jednoduše – vymodelovat menážku do školní jídelny – ale je to práce opravdu tak jednoduchá? Tolik složitých geometrických tvarů, navíc, aby vše do…
Číst více

U příliežitosti výročí – dne všech „downíků“ – jsme se pokusili znázornit vlastními těly, jak vlastně takový chromozom vypadá. A protože písmenko X umí udělat každý, když se postaví a dá nohy trochu od sebe a ruce nad hlavu, museli…
Číst více

Blíží se jaro, sluníčko začíná hřát a ráno již bývá světlo, můžeme se tedy do školy dopravovat bezpečně i na bezemisních jednostopých vozidlech. A protože se pohybujeme na čerstvém vzduchu a lépe nám to myslí, můžeme si cestou zopakovat i…
Číst více

K probíranému tématu „Obyvatelstvo Afriky“ si žákyně 7. ročníku Michaela Mintálová připravila do hodiny zeměpisu zajímavou přednášku o demografické revoluci, zaměřenou zejména na africké státy.

V hodinách německého jazyka si deváťáci k probíranému tématu „Německá kuchyně“ vytvořili svůj vlastní jídelný lístek. To bylo mňamek!

Žákyně 6. a 9. ročníku se 28. února zúčastnily okresního kola zeměpisné olympiády v SVČ Krnov. Do okresního kola postupují vždy nejlepší žáci ze školního kola. Přestože se děvčatům v okresním kole již nepodařilo obsadit vítězné pozice, můžeme jejich účast…
Číst více

Žáci devátého ročníku se v hodinách německého jazyka seznámili s německou kuchyní. Poznají německá jídla, vědí, jak a z čeho se připravují i pro kterou oblast Německa jsou daná jídla typická. Zbývá snad už jen z toho něco dobrého uvařit…
Číst více

Abychom lépe pochopili zákonitosti, které potřebujeme ke zdárnému a úspěšnému zvládnutí základů informatiky, procvičujeme si svou bystrost a logické uvažování na ne právě jednoduchých hlavolamech. A myslíme si, že nám to už i docela jde ;).

… třeba i na chodbě, když v učebně vypadne signál wi-fi. Nenecháme si přece utéct jedničku z tak úžasného předmětu, jako je zeměpis ;).

Sedmáci se seznámili se slovní zásobou na téma domácí zvířata (i exotická), naučili se popsat jejich vzhled, chování, původ a potravu v německém jazyce. Vše pak samostaně vyhotovili formou „plakátku“ i s vyobrazením svého zvířátka. Poté svého „mazlíčka“ představili svým spolužákům formou prezentace…
Číst více

Čtvrťáci se v hodinách výpočetní techniky vyrovnali svým starším spolužákům a také začali programovat micro:bit v prostředí MakeCode. A bavilo je to!

Znalosti německého jazyka jsou u osmáků už natolik skvělé, že zvládnou podle návodu sestavit i jednoduchý výrobek z papíru. A pokud by si opravdu nevěděli rady, vždy může pomoci obrázek ;).

To byla otázka, na kterou se snažili odpovědět žáci 6. ročníku v hodině zeměpisu. Tentokrát je nezajímalo, jak se který světadíl či oceán jmenuje (to už přece všichni dávno vědí), ale jaké problémy jsou nejpalčivější a co lidi a přírodu…
Číst více

Poté, co si holky a kluci z osmičky osvojili základy ovládání robotů v grafickém prostředí (bloky), vrhli se na „dospělý“ programovací jazyk. Jak vidno, jeho základy jim nečinily ani ty nejmenší potíže a již se těší na to, že brzy…
Číst více

Termín realizace: říjen–listopad 2021 Cíle projektu: Žáci se seznámí s typickými německými jídly podle jednotlivých regionů, sestaví jídelní lístek s typickými pokrmy, nacvičí a předvedou simulovanou scénku z restaurace (obsluha, objednání jídla). Zapojení žáci: 9. ročník Význam projektu pro žáky: Žáci se seznámí…
Číst více

Termín realizace: prosinec 2021–leden 2022 Cíle projektu: Žáci se seznámí se stavebnicí VEX Go, zkonstruují podle návodu lunární modul a naprogramuje ho, aby dokázal sbírat vzorky (magnetické disky) a třídil je podle barev. Zapojení žáci: 9. ročník Význam projektu pro žáky: Žáci…
Číst více