Distanční výuka se už táhne nějakou dobu, proto se snažíme vymýšlet různé aktivity do hodin. Tentokrát se šesťáci v přírodopise vrhli na křížovky. Nejprve si vyzkoušeli své znalosti o ploštěncích a nechyběl ani kmen hlísti. Když zjistili, že vyřešit takovou křížovku může být docela oříšek, co potom samotnou křížovku i vytvořit??? Některým se to podařilo a dokonce na různá témata, která již máme v přírodopise za sebou. V otázkách, které vytvářeli žáci samotní se objevovala buňka, žahavci, základní informace o Zemi a mnoho dalšího.
smart 
smart 
