Projektová výuka je moderní a efektivní metoda, jak žákům přiblížit složitější fyzikální jevy prostřednictvím praktických činností, týmové spolupráce a objevování. Téma kmitavého pohybu a vlnění je ideální pro projektový přístup.
Žáci pomocí internetu vyhledávali informace o rozdílech mezi příčným a podélným vlněním. Zjišťovali, co je to frekvence, perioda a amplituda. K rozšíření a upevnění znalostí používali odkazy na fyzikální aplety.
Na závěr proběhla společná diskuse o tom, co se žáci naučili. Byly propojeny poznatky s reálnými jevy – např. šíření zvuku, světla, zemětřesení, vlnění vody.