V hodinách vlastivědy se žáci 5. ročníku zapojili do skupinového projektu na téma „Sousedící státy České republiky“. Cílem bylo nejen prohloubit znalosti o našich sousedech, ale zároveň rozvíjet důležité dovednosti pro 21. století – vyhledávání informací, práce s mapou, bezpečné používání internetu a spolupráce v týmu.
Každá skupina se věnovala jednomu ze sousedních států – Slovensku, Německu, Polsku nebo Rakousku. Žáci si nejprve rozdělili role ve skupině (např. vyhledávač, zapisovač, prezentující, ilustrátor) a společně začali pracovat. Hledali základní i zajímavé informace o zvoleném státu, porovnávali údaje z více zdrojů, využívali Google Maps k lepší orientaci a učili se rozpoznávat důvěryhodnost webových stránek.
Výsledkem jejich práce byly přehledné plakáty, ve kterých představili ostatním spolužákům to nejdůležitější o dané zemi – hlavní město, poloha, přírodní zajímavosti, tradice nebo známá místa. Některé skupiny přidaly i kvíz pro své spolužáky nebo krátké jazykové okénko.
Žáci si nejen upevnili své znalosti o zeměpisné poloze ČR a jejích sousedech, ale také si prakticky vyzkoušeli, jak funguje týmová práce a jak důležité je kriticky přemýšlet nad informacemi, které se na internetu nabízejí.
