ZŠ a MŠ Jindřichov, okres Bruntál

Stránka 2. ročníku

V týdnu od 19.4.2021 do 23.4.2021 se budeme učit :

Čj : Slovní druhy – Podstatná jména, Opakování probraného učiva

M: Násobilka 2, Násobky 2, Příprava  dělení na dvě stejné části, Geometrie 

Prv : Výroba karty s květinou, Projekt ke Dni Země

 

V týdnu od 12.4.2021 do 16.4.2021 se budeme učit :

Prosím, ještě jim dejte všem svetry, budeme často ve třídě větrat. Klidně si je mohou nechávat ve škole. Děkuji

Čj : Opakování probraného učiva
Úvod do slovních druhů

M: Opakování probraného učiva
Násobilka 2

Prv: Rostliny a stromy na jaře – tvorba karty květiny, vycházka do jarní přírody v okolí školy

POZOR  ZAČÍNÁ  PREZENČNÍ  VÝUKA !!!

Vážení rodiče,

Od pondělí 12.4.2021 začíná opět prezenční výuka pro naše druháčky. Výuka bude probíhat obvyklým způsobem dle rozvrhu tak, jak ho máte nastavený, pouze v úterý a ve čtvrtek bude poslední vyučovací hodina kratší kvůli vystřídání se všech ročníků na obědě. Poté bude družina. Testování bude probíhat 2x týdně ( PO a ČT ). Informace k tomuto naleznete na hlavních stránkách školy. Žáci budou muset mít jednorázové roušky ( ne plátěné ). Budou od pondělí automaticky přihlášení na obědy i svačiny tak, jak chodili před nástupem na online výuku. Pokud chce někdo změnu, musí tuto oznámit nejlépe zítra paní Hanslíkové.  V případě nejasností mě, prosím, kontaktujte. Pokud nebudu něco vědět, ještě zítra zjistím.
Určitě vše zvládneme, pro všechny je to nové. Děkuji za spolupráci.

Přikládám Oznámení rodičům : 2021_04_08_Oznámení rodičům[3847]

V týdnu od 5.4.2021 do 9.4.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online výuce )

Pátek 9.4.2021

Za pátek, prosím, zašlete ofocený napsaný diktát ( Teams ). Děkuji

Čj : Povídání o semínku, které zasadili Křemílek a Vochomůrka
Diktát
Pracovní sešit str. 18/ 2 – tajenka ( podle času )
Domácí úkol – Pracovní sešit str. 16/ cv. 4 – doplň a vybarvi sanitku                     ( dobrovolně )

M: Rozcvička – vytvoř příklad !
Diktát příkladů – samooprava – nachystej si sešit
Pracovní sešit str. 37/ cv. 2 – kontrola domácího úkolu, 3,4 – společná práce

Čtení / Psaní : Čítanka str. 104 , Písanka str. 22 – přepis říkanky – 4 řádky

Čtvrtek 8.4.2021

Za čtvrtek, prosím, zašlete do Čj – Pracovní sešit str. 17 – celá ( Teams ), do Matematiky neposílejte zatím nic, zítra si společně zkontrolujeme.

Čj : Čtení – Jak Křemílek a Vochomůrka zasadili semínko – str. 102 ( 3-4 žáci )
Pracovní sešit 17 – celá
Domácí úkol – Pracovní sešit s17 – str. 17/ cv. 2,3  – doplň a poznej význam slov

M: Rozcvička – ústně společně
Pracovní sešit str. 37
Domácí úkol – Pracovní sešit str. 37 / cv. 2 – doplň žlutou a růžovou mřížku podle příkladu

Čtení/Psaní : Čítanka str. 102, 103
Písanka str. 22/ větaTo je naše milá Barunka. – přepiš větu s různým pořadím slov, nesmíš žádné ze slov zapomenout ( nejprve si řekni ústně, jak bude věta znít, a pak terprve piš ).

Prv:  Jaro v lese

Středa 7.4.2021

Za středu, prosím, pošlete do Čj Učebnice str. 76/cv.1 do sešitu ( Teams ), do M: Pracovní sešit str. 36 – selá ( Teams )

Čj : Čtení – Jak fazole rostla (3-4 žáci )
Pracovní sešit str. 16/ cv. 1 společně ústně
Pracovní sešit str. 16/ cv. 2 – samostatně písemně – společná oprava
Učebnice str. 76/ cv. 1 – písemně so sešitu ( v pátek budeme psát diktát )

M: Rozcvička – ústně společná práce
Pracovní sešit str. 35,36 – Příprava na násobení
Domácí úkol – dokončená strana 36

Čtení/Psaní : Čtení – Čítanka str. 100,101 – Jak fazole rostla
Čítanka str. 102 – Jak Křemílek a Vochomůrka …
Psaní – Písanka str. 21 – dokonči podle návodu

Pondělí 5.4.2021  – Velikonoční pondělí – státní svátek

Úterý 6.4.2021

Za úterý, prosím, zašlete, pouze do Čj – Podle osnovy Učebnice str. 74/ cv. 3 popiš svou maminku, můžeš ji do sešitu i nakreslit ( Teams )

Čj : Rozprava o Velikonocích – společně ústně
Učebnice str. 74/ cv. 3 – povídání o mámě
Domácí úkol – Podle osnovy popiš svou maminku – napiš do sešitu

M : Dohrajeme HRU Bingo
Příprava na násobení – úvod – nachystej si 12 pastelek a 5 skleniček                ( malých ) – budeme společně názorně předvádět

Čtení/ psaní : Čtení : Čtení – Čítanka str. 100-101 – Jak fazole rostla                  ( budeme číst ve středu a ve čtvrtek společně )
Psaní : Písanka str. 21 – Koho mám rád ( a ) – 5 řádků

Prv : Květiny na jaře, stromy na jaře , Jaro u vody – Učebnice str. 46, 47 a 49

 

V týdnu od 29.3.2021 do 2.4.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online

výuce dle rozvrhu )

Vážení rodiče, chtěla jsem Vám opět moc poděkovat za Vaši práci, za to, že žáčci jsou pravidelně a včas na online hodinách, za Vaši účast a spolupráci při onlinehodinách ( pokud to jde ), za dohled nad výukou i pozdější přípravou a plnění a zasílání úkolů. Plně si uvědomuji náročnost Vaší práce a velmi si jí vážím. Všichni věříme, že snad 12.4.2021 budeme moci opět jít do školy a díky Vám plynule navážeme na nové učivo. Děkuji

Tento výukový týden je kratší, začínají Velikonoce:
Čtvrtek 1.4.2021 – velikonoční prázdniny – děti mají volno
Pátek 2.4.2021 – státní svátek – děti mají volno

Středa 31.3.2021 – A máme Velikonoce, začínají Zeleným čtvrtkem

Za středu, prosím, zašlete do Teams dnes napsaný diktát . Děti ať jen čtou a do Prvouky si dají vylisovat jednu malou kytičku, jiný úkol není
Děkuji a přeji krásné Velikonoce a hodně sluníčka.

Čj : Učebnice str. 75/ cv. 4 – společně ústně
Diktát – bez předchozí přípravy na i,í,y,ý

M: Zkouška počtářské dovednosti, Pracovní sešit str. 32/ cv. 3,4,5
Hra BINGO

Čtení / Psaní : Čítanka str. 99
Písanka : str. 20 – celá

 

Úterý 30.3.2021

Za úterý, prosím, zašlete, do Čj  Učebnice str. 74/ cv. 2 – tvořte slova, kroužkujte slova se slabikami bě, pě, vě, mě – písemně do sešitu ( Teams ) ,  Mtematika- Pracovní sešit str. str. 32/ cv. 7 + lodička

Čj : Společné čtení – Čítanka str. 96 Sluníčko  a jarní zdravení  ( 3-4 děti )
Procvičování tvrdých a měkkých souhlásek – malý modrý pracovní sešit str. 22/ cv. 11, 13
Nové učivo – Učebnice str. 74 – Slova se skupinou BĚ, PĚ, VĚ, MĚ
Učebnice str. 74/ cv. 2- domácí úkol

M: Rozprava a počítání vlastích pyramid ( Pracovní sešit str. 31/cv. 2b)
Diktát – Pracovní sešit str. 32 – samooprava
Pracovní sešit str. 32/ cv. 1,2, společná práce
Pracovní sešit str. 32/ Zkouška počtářské dovednosti – samostatná práce
Domácí úkol – str. 32/ cv. 7 + lodička

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 98 Zpívající domeček – pokračujeme, můžete i celý článek,
Písanka str. 20 – Vyřeš a napiš rébusy – Úkoly pro bystré hlavičky

Prv: Jaro – Rozprava o jaru, zadání projektu – Rostlinka

 

Pondělí 29.3.2021

Za pondělí, prosím, zašlete do Čj Tvrdé a měkké slabiky – malý modrý procvičovací sešit, str. 20/cv.4 – doplň a přepiš do sešitu ( Teams ), do Matematiky ofocenou celou stranu č. 31 Pracovního sešitu ( Teams ). Děkuji

Čj: Čtení – Čítanka str. 95,96 ( 3-4 děti, další v úterý ) – společně
Opakování dě, tě, ně– Učebnice str. 73/ cv. 8 – společně ústně
Opakování tvrdých a měkkých souhlásek, psaní i,í,y,ý- Tvrdé a měkké slabiky – modrý opakovací sešit malý, str. 20/ cv. 2- Jirka a Janička …..
samostatná práce- společná oprava
Tvrdé a měkké slabiky – malý modrý procvičovací sešit, str. 20/cv.4 – doplň a přepiš do sešitu – domácí úkol.

M: Rozcvička – Matematika Pracovní sešit str. 31 / cv.3 – společná práce
Pracovní sešit str. 31/ cv. 1,5,6  – společně ústně, cv.4 – část společně
Pracovní sešit str. 31/ cv. 2, část cv. 4, cv. 8 – samostatná práce, společná oprava

Čtení/ Psaní : Čtení Čítanka str. 97 – Zpívající domeček
Psaní – Písanka str. 19 – opis názvů hmyzu – pořádně si je prohlédni ať je poznáš

 

V týdnu od 22.3.2021 do 26.3.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online výuce dle rozvrhu )

Chtěla bych Vám sdělit, že naše škola se zapojila do celorepublikové akce 
Ukliďme Česko” a vyzýváme k zapojení do našeho projektu přímo u nás doma ” Ukliďme Jindřichov ” . Odkazuji Vás na článek na našich hlavních stránkách školy ze dne 20.3.2021. Myslím, že tím, že se zapojíme do úklidu společných částí naší obce, uděláme nejen kus dobré práce, ale také vychováme děti k tomu, že již odpadky volně nepohodí, budou mít vlastní zkušenost. Jde o dobrovolnou věc, kterou můžete vykonat spolu s dětmi ku prospěchu všech ( pokud se zapojíte, byla bych moc ráda, kdybyste mi své fotky zaslali na WhatsApp nebo do emailu , přepošlu je opět dále ke zpracování ). Děkuji

Pátek 26.3.2021

Čj : Zkusíme tvořit větu, kde každý přidá jedno slvo.
Učebnice str. 73 / cv.6,7 – společně ústně
Pracovní sešit str. 15/celá strana  – společně písemně
Učebnice str. 73/ cv. 8domácí úkol

M: Rozcvička – rybička ze str. 30/ cv. 2 v Pracovním sešitě
Hra  BINGO
Pracovní sešit do M – str. 30/ cv,. 2 – vyber si jednu rybičku , zapiš příklady do dvou sloupců do sešitu a vypočítej – domácí úkol

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 95,96 ( v pondělí budeme společně číst )
Psaní – Písanka str. 18 – Přepiš text – snaž se psát tak, aby se ti tam všechno vešlo.

 

Čtvrtek 25.3.2021

Za čtvrtek, prosím zašlete, do Čj Učebnice str. 73/ cv. 4 – doplní slabiky dě, tě, ně a přepíší do sešitu ( Teams ), v Matematice celou stranu 30 ( Teams ). Děkuji
Úkol do Prvouky na úterý 30.3.2021 Pracovní sešit str. 58/ žlutý rámeček – Kašpárek ( dětí ví ).

Čj : Procvičení dě, tě, ně – Učebnice str. 72/ cv. 2 – ústně, společně
Pracovní sešit str.14/ celá strana – procvičení písemně
Učebnice str. 73/ cv. 4 – domácí úkol – písemně do sešitu

M: Procvičení ústní Pracovní sešit str. 30/ cv. 1 – společná práce
Pracovní sešit str. 29/ cv. 1 – slovní úloha – společná práce
Pracovní sešitit str 30/cv. 3 – samostatná práce – spoečná oprava
Pracovní sešit str. 30/ cv. 5,6 – domácí úkol


Čtení / Psaní : Čítanka str. 92 – Kočičí dům – odpověz na otázku dole.
Čítanka str. 94/ První jarní píseň, básnička Předjaří,
Přemýšlej nad hádankami
Psaní ( není )

Prv : JaroUčebnice str. 46, Pracovní sešit str. 58
Pracovní sešit str. 58/ cv. s Kašpárkem – domácí úkol
Jarní hra na DETEKTIVA ( dobrovolná aktivitka za 1+ ):

 Kdo se chce zapojit a má možnost si list vytisknou, nechť tak učiní.Po splnění úkolu si u splněného úkolu vybarví puntík. Kdo bude mít všechny puntíky vybarvené, list mi zašlete na WhatsApp nebo email. Budeme si o tom pak vyprávět. Kdo nemůže tisknout a chtěl by se zapojit také, dejte mi vědět a já Vám nachystám list k vyzvednutí ve škole. Přeji mnoho úspěchů.

 

Středa 24.3.2021

Za středu mi, prosím, zašlete dnes napsaný diktát ( Teams ). Do Matematiky ať si děti dopočítají na straně 29 cvičení 3, to jsme v hodině nestihli ( nemusíte zasílat, zítra si zkontrolujeme společně ), cv. 1 – slovní úlohu si uděláme zátra společně. Děkuji

Čj : Opakování tvrdých a měkkých souhlásek, opakování psaní souhlásek uprostřed a na konci slov – ústně společně
Nové učivo – Učebnice str. 72 – slova se skupinou DĚ, TĚ, NĚ
Diktát –
Učebnice str. 71/ vc. 15 – písemně do sešitu
Domácí úkol není ( středa ).

M: Procvičování – Pracovní sešit str. 29/ cv. 10, 4,5,6,7,8,9 – společně ústně
Pracovní sešit str. 29/cv. 1 – slovní úloha- společná písemná práce
Pracovní sešit str. 29/2, 3- samostatná práce – společná oprava

Nabízím Matematiku pro šikuly ( dobrovolná aktivitka ) :

Čtení/Psaní :  Stále čteme vlastní knížku 5-10 minut denně.
Písanka str. 18 – Opis stavba těla čtyřnohých zvířat – 6 řádků.

 

Úterý 23.3.2021

Za úterý, prosím, zašlete do Čj – domácí úkol- Učebnice str. 71/ cv. 15 – přepis Diktátu ( Teams ), za Matematiku, Pracovní sešit str. 33/cv. 4. ( Teams ) Děkuji

Čj : Budeme číst vlastní kniku – ti, co ještě nečetli.
Opakování – Učebnice str. 71/ cv. 12 – Slova protikladná, tvoření druhů vět – společná práce – ústně
Pracovní sešit str. 13 / cv 1 – samostatná práce – vlatní oprava
Pracovní sešit str 13/ cv. 2,3, – společná práce
Učebnice str. 71/ cv. 15 – Diktát – přepis do sešitu – domácí úkol

M: Matematická rozcvička – Pracovní sešit str. 28/ cv. 1
Pracovní sešit str. 28 – celá strana, cv. 7- samostatná práce
P
racovní sešit str. 33/ cv, 4 – domácí úkol

Čtení/Psaní :  Čtení vlastní knihy 5-10minut denně.
Psaní – Písanka str. 17 – dopiš rodiče k mláďátkům ( dopiš celou stranu )

Prv : Pracovní sešit str. 56,57

Moc děkuji za zapojení do Ponožkového dne. Vaše fotky jsem přeposlala paní učitelce Zábranské, která zpracuje za celou školu. Chtěla jsem Vám také poděkovat za zaslané fotografie, co doma děláte, jak pomáhají děti, co se učí, jak objevujete jaro, zkrátka dáváte o sobě vědět a to je dobře.  O některé fotky se s Vámi ráda podělím :

Pondělí 22.3.2021

Za pondělí, prosím, zašlete do Čj Pracovní sešit str. 12 – celá ( Teams ), do Matematiky – přepsané do sešitu a vypočítané příklady  – dva sloupečky Pracovní sešit str. 33/ cv. 3 ( Teams ).

Čj : Budeme číst vlastní knihu, kdo nečetl v pátek 2-3 děti, prosím, připravte si ji ( poslední přečtou v úterý ).
Budeme opakovat spodobu a psaní i,í,y,ý po měkkých a tvrdých souhláskách.
Pracovní sešit do Čj str. 12/ cv. 1 – samostatná práce – společná oprava.
Pracovní sešit str. 12/ cv. 2,3,4  – domácí práce, vysvětlíme si postup

M: Budeme pokračovat v pracovním sešitě v učivu sčítání a odčítání s přechodem přes základ.
Zopakujeme si poznávání celých hodin, půl a čtvrt, velká a malá ručička.
Pracovní sešit str. 33/ cv. 2 – procvičování – ústně společně, cv. 5 ? Logik
Pracovní sešit str. 27/ celá strana – společně
Pracovní sešit str. 33/ cv. 3 – vyber dva sloupečky, opiš je do sešitu a vypočítej

Čtení/ Psaní – Čteme vlastní knihu 5-10 minut denně
Písanka str. 17 – Přepiš básničku včetně nadpisu – 4 řádky

V týdnu od 15.3.2021 do 19.3.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online výuce dle rozvrhu )

Pátek 19.3.2021

Za pátek, prosím, zašlete do Čj Pracovní sešit str. 11 – celá strana a Psaní Pracovní sešit do Čj str. 5/ cv. 1 – doplň i,í,y,ý do slov a přepiš věty do sešitu( Teams ), do Matematiky – Pracovní sešit str. 26/ cv. 5,6 ( Teams )

Připomínám, kdo byste nás chtěli podpořit v Ponožkové výzvě, prosím o fotečky do neděle 21.3.2021 na můj WhatsApp nebo na email. Moc děkuji

Čj : Budeme číst – 3 žáci přečtou kousek ze své knihy. Mějte tedy nachystanou knihu, kterou ostatním připomenou  ( v pondělí přečtou ostatní ).
Pracovní sešit str. 11/ cv. 1 – samostatná práce – společná oprava
Pracovní sešit str. 11/ cv. 2 -společná práce
Pracovní sešit str. 11/ cv. 3 – domácí úkol

M: Procvičování sčítání a odčítání s přechodem přes základ
Pracovní sešit str. 26/ cv.1 – část společně, část samostatně
Pracovní sešit str. 26/ cv. 2 – společná práce
Pracovní sešit str. 26/ cv. 3 – společní práce, společná oprava
Pracovní sešit str. 26/ cv. 4 – samostatná práce – samooprava
Pracovní sešit str. 26/ cv. 5,6 domácí úkol

Čtení/ Psaní : Pokračujeme ve čtení vlastní knihy 5-10 minut denně.
Psaní – doplň i,í,y,ý do slov a přepiš věty do sešitu – Pracovní sešit do Čj str. 5/ cv. 1.

Čtvrtek 18.3.2021

Za čtvrtek, prosím, zašlete do Čj Učebnice str. 71/cv. 14 -vyber 3 věty, doplň je a napiš do sešitu ( Teams ) , do M Pracovní sešit str.  25/ 7 (Teams )

Chtěla jsem Vás odkázat na hlavní stránku školy, kde jsem 15.3.2021 zveřejnila krásné obrázky předmětů z doby minulé, které nakreslily Vaše děti. Posuďte sami, že se jim to moc povedlo.

Čj: Učebnice str. 71/ cv. 11 – společně ústně – opakování
Pracovní sešit str. 10- část společná práce, část samostatná práce – celá strana
Učebnice str. 71/ cv 14 – vyber 3 věty, doplň je a napiš do sešitu – domácí úkol

M: RozcvičkaPracovní sešit str. 25/ cv. 2 – ústně
Pracovní sešit str. 25/cv. 1 – slovní úloha – společná práce
Pracovní sešit str. 25/ cv. 3 – samostatná práce – samooprava
Pracovní sešit str. 25/ 7 – domácí úkol

Čtení/Psaní : Čtení – vlastní kniha 5-10 minut
Písanka str. 16/ Máme lesy jehličnaté a listnaté …… – doplň a dopiš stranu 16

Prv : Zjisti zaměstnání maminky a tatínka – co v něm dělají ?
Pracovní sešit str. 55/ celá
Úkol –
Vystřihni obrázek různých povolání na okraji  sešitu , nalep do sešitu, například do českého jazyka a napiš, o jaké povolání se jedná ( úkol je do příští hodiny Prvouky na úterý 23.3.2021 ).

POZOR !!!
Chtěla jsem Vás moc poprosit o zapojení našich dětí do aktivity, kterou naše škola má v rámci Ponožkového dne. Vše potřebné najdete na hlavních stránkách školy.  Není to nic složitého, starší děti již znají z minulých let. Jde o to buď nakreslit a poslat obrázek nebo vyfotit a poslat fotku mně na WhatsApp nebo do emailu a já pak předám ke zpracování za celou školu. Klidně se můžete zúčastnit i vy, rodiče, či prarodiče. Obrázky nebo fotky, prosím, zasílejte do neděle 21.3.2021. Děkuji

Středa 17.3.2021

Za středu mi, prosím, zašlete ofocený diktát, který jsme dnes psali v hodině. ( Teams ). Děkuji

Každou středu, počínaje 17.3.2021 budeme mít v online výuce volný úkolový den. To znamená, že si doděláme doma jen to, co jsme nestihli v online výuce, ale žádný další domácí úkol nebude. Reaguji na aktuální situaci dětí i rodičů. Uprostřed týdne si uděláme malinko odpočinkové odpoledne.

Čj : Diktát ( Učebnice str. 70/cv.10 ) Prosím rodiče o vyfocení a zaslání do Teamsů.
Pracovní sešit str. 9 – celá strana- společná práce

M: Diktát – Opakování sčítání přes základ – samooprava
Pracovní sešit str. 24/ cv. 1 – slovní úloha – společná práce
Pracovní sešit str. 24/cv. 2, samostatná práce, cv. 3 – dobrovolný úkol

Čtení /Psaní : Čtení – pokračujte ve čtení své knihy, alespoň 5-10 minut denně.
Písanka – není

 

Úterý 16.32.2021

Vážení rodiče, ode dneška budu za každým úkolem upřesňovat, kam jej zaslat. Úkoly, které jsou určeny ke čtení dále zasílejte do Teamsů. Pokud však budete mít fotky výkresů či fotky Vašich aktivit s dětmi, zasílejte, prosím, na WhatsApp nebo email. Vždy však napíšu do závorky kam. Děkuji

Za úterý, prosím, zašlete do Čj Pracovní sešit str. 8 -celá ( Teams ), do M – Pracovní sešit str. 23/ cv. 2 vyber jednu ruku, příklady opiš do sloupečku do sešitu a vypočítej ( Teams ). Děkuji

Čj : Společné čtení v Čítance na straně 90, 91
Pracovní sešit do Čj str. 7 – pokračujeme v procvičování psaní souhlásek uprostřed a na konci slov – společná práce
Pracovní sešit str. 8/ celá – samostatná práce ( domácí úkol )

M: Procvičování sčítání s přechodem přes základ deset
Pracovní sešit str. 23/ 1,3,5,7 –
společná práce
Pracovní sešit str. 23/ cv. 2 – samostatná práce – domácí úkol – vyber jednu ruku, příklady opiš do sloupečku do sešitu a vypočítej,

Čtení/ Psaní : Čtení vlastní knihy ( v pátek každý kousek přečte )
Písanka str. 16/ Piš podle pravdy 6 řádků, celé věty.

Prv : Povídání o starých užitečných věcech, Pracovní sešit str. 54,55
(Děkuji za zaslané obrázky věcí z doby minulé, kdo vypracoval dostane jedničku za aktivitku).

Pondělí 15.3.2021

Za pondělí, prosím, zašlete, v Čj – přepis- Diktát učebnice str. 70/ cv. 10, za M- Pracovní sešit celá strana 22. Děkuji

Čj : Procvičování psaní i, í y, ý po měkkých a tvrdých souhláskách – společná práce
Pracovní sešit str. 6/ celá strana – společná práce
Učebnice str. 70/ cv. 10 .- Diktát – samostatní práce do sešitu- písemně           ( přepis )
( budeme ho psát ve středu 17.3.2021 )

M: Procvičování příkladů – pamětné sčítání přes základ deset
Nové učivo – Pracovní sešit str. 22
(
kdo máte doma počítadlo, prosím, nachystejte si, může být také číselná osa nebo alespoň pravítko )

Čtení/ Psaní : Ve čtení si znovu přečteme z Čítanky na str. 90,91
O Kočce a ptáčkovi ( v úterý bedeme číst společně v hodině)
Písanka není

 

V týdnu od 8.3.2021 do 12.3.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online výuce dle rozvrhu )

Pátek 12.3.2021

Za pátek, prosím zašlete do Čj celou stranu z Pracovního sešitu str. 4. Do Matematiky – Pracovní sešit str. 33/ cv. 1 ( pouze sčítání s přechodem ).

Moc děkuji za zasílané obrázky s předměty z doby minulé, kdo se bude chtít podělit o fotečku z jarní přírody, ráda ji uvítám. Přeji všem pěkný víkend a buďte zdraví.

Budeme mít 5. vyučovací hodinu ( 11.00 – 11.30 ) Prvouku místo čtvrtku

Čj : Rozcvička psaní slov se souhláskami uprostřed a na konci slova – ústně společná práce
Malý pracovní sešit do Čj ( modrý ) str. 20/ cv.1 – samostatná práce, společná oprava
Rozprava nad vybranou knížkou proběhne 5. hodinu v Prvouce

M: Rozcvička příkladů
Hra      B I N G O

Čtení / Psaní : Čtěte v knížce, kterou jste si vybrali, v Písance budeme psát na straně 15 odpovědi celou větou, např. Je to kukačka. ( dopište celou stranu 15 )

Čtvrtek 11.3.2021

Za čtvrtek, prosím, zašlete do Čj Učebnice str. 69/ cv. 5 – vyber, doplň správně slovo a napiš čtyři věty do sešitu, do M Pracovní sešit , str. 20 – dopočítají chybějící příklady ( celá strana )

 

Vážení rodiče, omlouvám se z další části online výuky, odjíždím neodkladně do nemocnice. Nelze to odložit. Děkuji za pochopení

Čj: Opakování měkkých souhlásek a psaní i,í  – malý modrý pracovní sešit
Učebnice str. 69/ cv. 4 , 5- ústně společná práce
Učebnice str. 69/ cv. 5 – vyber a napiš čtyři věty do sešitu – domácí úkol

M: Rozcvička příkladů
Hra      B I N G O
Pracovní sešit ,
str. 20 – dopočítají chybějící příklady – domácí úkol

Čtení/ Psaní : Přečti si kousek z knížky, kterou sis doma vybral
Písanka str. 15 – Les – Přepis básně Les ( 3 řádky ) – žáci již ví, jak se báseň opisuje ( 1. řádek nadpis, každý řádek básně na samostatný řádek, mělo by se jim to vejít, učíme se to již delší dobu )

Prv : Pracovní sešit str. 54
Aktivitka do příští hodiny Prvouky– nakresli obrázek a napiš do spodní části název předmětu a k čemu sloužil z minulosti, který doma nalezneš ( obrázek mi, prosím, pošlete opět na WhatsApp, moc děkuji )

Moc Vám děkuji za zaslané zpracované měsíce v roce.

Středa 10.3.2021

Za středu, prosím, zašlete do Čj Učebnice str. 68/ cv. 2 – napiš doplněné celé čtyři věty do sešitu , do Matematiky ofocenou celou stranu 21 bez cv. 6 – Diktát ( budeme dělat ve čtvrtek ) Prosím ještě o ústní procvičení příkladů :
Příklady 10.3.2021
Děkuji

Čj : Opakování – tvrdé souhlásky, modrý malý pracovní sešit
Nové učivo – Psaní souhlásek uprostřed a na konci slov, Učebnice str. 68
Učebnice str. 68/ cv.2 – samostatná páce

M: Rozcvička – Pracovní sešit str. 21/ cv. 7
Slovní úloha – Pracovní sešit str 18/ cv. 3 – společná práce
Pracovní sešit str. 21 – společní práce ( dopočítají samostatně za domácí úkol)

Čtení /Psaní : Čteníúkol – vyber si doma jednu knížku, kterou máš rád nebo se ti líbí, jakoukoli, třeba i kuchařku. Zjisti:
Jak se kniha jmenuje
Kdo ji napsal
Kdo ji ilustroval
O čem asi bude? ( například pohádky, encyklopedie – naučná, atd.)
Kousek si z ní přečti.
( Budeme si knihy představovat v pátek, každý řekne o své knize)
( Písanka – nic )

Úterý 9.3.2021

Za úterý, prosím, zašlete do Čj ofocenou stranu z Pracovního sešitu č.2 celou strana č. 3 a z M dva sloupečky příkladů z Matematiky str. 19/ cv. 2 ( vyberou si jednoho draka ). Děkuji

Čj: Hodinu začneme s Čítankouprosím nachystejte si ji.
Pracovní sešit č.2 – seznámení se , str. 3 společně
Pracovní sešitTvrdé a měkké slabiky – modrý malý – seznámení se

M: Pracovní sešit str. 19/ cv. 1, – společná práce
Diktát
Pracovní sešit str.18/ cv. 3 – společná práce
Pracovní sešit str.19/ cv. 2 – domácí úkol – vyber si jednoho draka, napiš příklady do sešitu a vypočítej – samostatná práce

Čtení/Psaní : Čtení Čítanka str. 92, 93 básničky – odpověz na otázky ( Království nesmyslů )
Psaní . Písanka str.14 – psaní citoslovcí počasí ( dopiš stránku )

Prv : Seznámíme se ještě se čtyřmi měsíci v roce, Pracovní sešit str. 54

 

Pondělí 8.3.2021

Prosím o zaslání zpracovaného měsíce na WhatsApp ( kdo ještě neposlal, děkuji )

Čj : Opakování tvrdých a měkkých souhlásek – Učebnice str. 66/cv 10 – ústně, společně
Pracovní sešit str.54/celá strana – společná práce – opakování tématu – vlastní vyhodnocení
Učebnice str. 67/ cv. 14 –
domácí úkol, samostatná práce

M: Prosím o nachystání pravítka a tužky
Rozcvička –  Pracovní sešit str. 20/ cv. 5,6 – společná práce
Pracovní sešit str.19/ cv. 1,2,6 – společná práce
Pracovní sešit str. 19/ cv. 7 – domácí úkol, samostatná práce

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 88,89 – Znovu si přečti O Kocouru Modroočkovi, v úterý si v Čj přečteme společně ( každý přečte část textu ).
Písanka str. 14/ 6 řádků – píšeme žabí řeč, nejprve si přečti a pak piš

Prv : – Představení měsíců

Chtěla jsem Vám sdělit, že platba za bazén u těch, kteří ji uhradili, byla vrácena na číslo účtu, ze které byla odeslaná. K vrácení a odchodu finančních prostředků došlo z účtu školy 25.2.2021.

V týdnu od 1.3.2021 do 5.3.2021 se budeme učit ( pokračujeme v online výuce dle rozvrhu )

Chtěla jsem opět moc poděkovat za výbornou spolupráci. Žáci se pravidelně a včas přihlašují na online výuku. Řádně plní úkoly, procvičují, zapojují se. Naše společné úsílí vede k tomu, že učební látku v hlavních předmětech zvládají. Díky procvičování a trénování si ji dobře upevní a budou mít na čem stavět.

Pátek 5.3.2021

Za pátek a na víkend, prosím, v Čj učebnice str. 67/ cv. 13 – napíší do sešitu a v matematice str. 18/cv 4 – také napíší do sešitu a vypočítají.  Prosím, nezapomeňte na prvouku, na vypracování měsíce v roce, které každý žáček obdržel. V pondělí 8.3.2021 mimořádně 5. vyučovací (11.00-11.30) hodinu si budeme měsíce představovat. Děkuji

Děkuji Vám za spolupráci a přeji klidný víkend.

Čj: Opakování – věta, slovo, slabika, hláska ( Jazykový rozbor )
               Český jazyk 5.3.2021
Pracovní sešit str. 53 – celá strana
Učebnice str. 67/cv.13 – domácí úkol

M: Prosím, nachystej si papír a tužku.
Pracovní sešit str. 18, cv. 1,2 ( část ), 3 – společně, cv 4 – samostatná práce

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 90,91 – O Kočce a ptáčkovi, ( písanka nic )

 

Čtvrtek 4.3.2021

Za čtvrtek, prosím, pošlete do Čj Pracovní sešit č.1 str. 50/cv. 4, do Matematiky, str. 17/ cv. 1,2  – vybarvené bubínky podle toho, jaký příklad ústně vypočítají, zítra začneme jako rozcvičku. Děkuji

Čj : Rozvcička – část cvičení z učebnice str. 66/ cv. 10.
Zkusíme si napsat krátký diktát, který si pak děti sami opraví. Prosím, ať mají nachystaný sešit a pero, děkuji.
Pracovní sešit str. 50/ cv.4 ( opakování psaní u,ú,ů )

M: Rozcvička , Pracovní sešit str. 20/ cv.4
Pracovní sešit str. 17

Čtení/Psaní : Přečti si v Prvouce učebnici o ročním období, ze kterého máš psát o měsíci na papír. Něco se dovíš a naučíš.
Písanka str. 13/ dopiš celé věty podle pravdy ( ne jen slova, celé věty na celý řádek ).
https://www.youtube.com/watch?v=54taDGaLWEI ( měsíce v roce )

Prv: Pracovní sešit str. 53 – Části dne

Středa 3.3.2021

Za středu, prosím, zašlete v Čj Pracovní sešit str. 52, v Matematice, pracovní sešit str. 16. Děkuji

Čj : Rozcvička – dosazování y,ý,i,í do slov podle druhu souhlásky – sluchová analýza slov – správné rozlišení di,ti,ni, dy, ty,ny, opakování – věta, slovo, slabika, hláska.
Pracovní sešit str. 52/cv.1,2,3 -společně
Pracovní sešit str. 52/ cv. 4,5, – samostatná práce

M: Rozcvička – matematika str. 15/cv. 7,8 – společně – vybarvíme a zakotvíme si další lodičku.
Matematika str. 16/cv. 1 – slovní úloha – společná zápis
Matematika str. 16/cv. 5,6 – společně
Matematika str. 3,4, – samostatná práce

Čtení/Psaní : Čítanka str. 89,
Písanka str. 13/ 6 řádků – vybarvi ptáka, co to může být za ptáka? Napiš.

Úterý 2.3.2021

Za úterý, prosím, zašlte z Čj Domácí úkol – Učebnice str.64/cv. 5 – oprav a napiš správně věty, z matematiky Domácí úkol – vyber si jeden domeček ze strany 20, napiš do sešitu příklady, vypočítej a domeček si vybarvi. Jelikož jsem tento sumář nestihla zapsat ihned po vyučování, klidně zašlete jiný den. Všichni žáci však již věděli, co mají za úkol. Kdo si nepamatoval, dodá později. Děkuji za pochopení.

Čj:  Rozcvička – dosazování y,ý,i,í do slov podle druhu souhlásky
Pracovní sešit str. 51/ cv. 1,2, – společná práce, cv. 3 samostatná práce
Domácí úkol – Učebnice str.64/cv. 5 – oprav a napiš správně věty.

M: Rozcvička – str. 20/ cv. 3,4
Matematika str. 20/ cv. 7 – společná práce
                       str. 1,3,4,5,6, – společná práce
Domácí úkol – vyber si jeden domeček, napiš do sešitu příklady, vypočítej a domeček si vybarvi.

Čtení ( dnes není písanka ) – Čítanka – str. 88– Z deníku kocoura Modroočka – odpovíme na otázky ze strany 88.

Prv – Opakujeme rok, roční období, měsíce, pracovní sešit, str. 52
Úkol – projekt – O dvanácti měsících

Každý žák obdrží jeden měsíc, o kterém napíše a nakreslí obrázek, co je pro ten daný měsíc v přírodě typické. Zpracuje na výkresový papír A4, který obdrží v úterý. Úkol má do neděle 7.3.2021. V úterý 9.3.2021 nám pak každý o svém měsíci poví. Poskládáme pak z měsíců celý rok.
Na papíru by měl být:
– název měsíce – velký nápis, aby byl dobře vidět
– do kterého ročního období patří
– kolik má měsíc dnů
– co se děje v přírodě, popřípadě něco zajímavého ( 2-4 věty )
– nakreslit obrázek – velký, který do toho měsíce patří, (př. mláďátka, květiny do března, atd. )
( Pracuj s učebnicí Prvouka pro 2. ročník )
Úpravu a provedení nechám na fantazii každého z vás.

 

V úterý v době od 8.00 – 13.00 si, prosím, vyzvedněte v šatně školní družiny učební materiály pro žáky. Bude se jednat o pracovní sešit do českého jazyka 2. díl a pracovní sešit k procvičování měkkých a tvrdých souhlásek a prázdné sešity ( jelikož bude distanční výuky minimálně ještě tři týdny ). Prosím zvoňte u dveří do družiny. Děkuji

Odběr stravy

Pondělí 1.3.2021

Za pondělí, prosím, zašlete stránku z ČJ pracovního sešitu str. 48, z Matematiky str. 14. Děti ať si připraví kartičky s  Y  I  ( vědí o tom ).Děkuji

Čj : V celém týdnu budeme opakovat a hlavně procvičovat psaní i, í, y, ý po měkký a tvrdých souhláskách.
Rozcvička – hledání měkkých či tvrdých slabik
Učebnice str. 63/ cv. 1. – ústně – společná práce
Pracovní sešit str. 48/ cv. 1 – společná práce, cv. 2 samostatná práce, cv. 3 domácí práce za pondělí .

M : V tomto týdnu budeme procvičovat sčítání dvojciferného čísla s jenociferným číslem přes základ.
Rozcvička – jednotky, desítky, sčítání a odčítání jednotek, desítek bez přechodu přes základ.
Pracovní sešít do Matematiky, str. 13/ cv. 2 – ústně společně.
                                                        str. 13/ cv. 3 – společná práce
                                                        str. 14/ cv. 1,3 – společná práce
                                                        str. 14/cv. 2, 4 – domácí práce za pondělí

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 87 – Poslechněte, co se stalo? – zkus si zahrát na malíře nebo na básníka nebo zjisti, který je první jarní den ( vzpomeň si na den jarní rovnodennosti ).
Písanka str. 12 –  dotvoř ze slabik slova a napiš je a odpověz na otázky celou vetou, například: Má komár peří?   Komár nemá peří.

 

V týdnu od 22.2.2021 do 26.2.2021 se budeme učit

Přeji Vám krásný, zdravý a sluníčkový víkend !!!

Moc Vám děkuji za zaslané vypracované úkoly na stránky Microsoft Teams.

Pátek 26.4.2021

Za dnešní den, prosím, ať si žáci procvičí v českém jazyce psaní s měkkými souhláskami, tedy Učebnice str. 62/ vc. 15 – písemně do domácího sešitu, Zkuste si vysvětlit přísloví. V matematice 3 sloupečky napsané a vypočítané do sešitu z listu na stránce třídy a v Matematice na str. 20/ cv.1,2. Děkuji

Pokud budete mít pěkné fotografie dětí, jak objevují jarní přírodu a chtěli byste se o ně podělit, budu ráda, když mi je zašlete na WhatsApp. Děkuji

Čj: Opakování měkkých a tvrdých souhlásek, slabik, psaní i,í, y,ý po měkkých a tvrdých souhláskách.
Rozcvička – slova – hledání měkkých a tvrdých slabik.
Učebnice str. 62/cv. 14 – ústně
Pracovní sešit str. 50/1,2,3,- písemně – společná práce
Učebnice str. 62/ cv. 15 – písemně do sešitu. Přísloví vysvětlí mamince.

Prosím o nachystání prázdného papíru do hodiny k procvičování příkladů. Děkuji

M: Rozcvička – sčítání a odčítání dvojciferných čísel bez přechodu přes základ Matematika 26.2.2021
Pracovní sešit str. 13, domácí úkol str. 20/ cv .1,2

Čtení/ Psaní – Čítanka str. 74 – 76 O dvanácti měsíčkách, umět odpovědět na otázky ze strany  76 – modré pole.
Písanka str. 12/ 8 řádků – Piš podle pravdy.

Čtvrtek 25.2.2021

Za čtvrtek, prosím, zašlete do Teams úkol z českého jazyka – Pracovní sešit str. 49 ( ofocená strana ), do matematiky Pracovní sešit str. 13/ cv. 1 
Úkol z Prvouky  – Pracovní sešit str. 50,51 – do pondělí 1.3.2021

Děkuji

Čj : Procvičujeme měkké slabiky, zaměříme se na di, ti, ni, dy ty ny.
Rozcvička –
kterou měkkou slabiku slyšíš?
Učebnice str. 62/ 12 – ústně
Pracovní sešit str. 49 – celá stránka

M: Nové učivo – Sčítání s přechodem přes základ deset.
Rozcvička – pamětné sčítání a odčítání dvojciferných čísel.
Matematika – str. 12,13

Čtení, Psaní Čítanka str. 74, 75O dvanácti měsíčkách – odpověz na 1.a2. otázku
Písanka – dopiš stranu 11- řekněte si doma, k čemu potřebuje řemeslník tato náčiní.

Prv :  Zopakujeme si měsíce v roce a jejich přiřazení do ročního období.
Prvouka str. 50, 51

 

Středa 24.2.2021

Dnes, prosím, zašlete do českého jazyka ofocenou stránku s napsaným cvičením z učebnice str.61/ cv. 8 , kde měli vyznačit všechny měkké slabiky. Do matematiky pak ze str. 10/ cv. 1,2.3,9 ( ostatní uděláme ve škole ). Děkuji

Čj : Pokačujeme v učivu měkké souhlásky, měkké slabiky – psaní i,í po měkkých souhláskách.
Rozcvička – zopakujeme měkké slabiky, vyslovím slovo a žáci říkají, kterou měkkou slabiku slyší.
Učebnice str. 60/ cv. 5 – ústně, str. 61/ cv. 10 – doplňují i,í ústně a odůvodňují, př. vrabci – napíši po c měkké i, protože c je měkká souhláska, atd.
Učebnice str. 61/ cv 8 – písemně dle zadání.

M: Matematická rozcvička – str. 11/ cv. 2,3,4,5,6 – část
str. 9/ cv 6 – společně – řetěz
str. 10/ cv. 1,2,9 – samostatná práce

Čtení / Psaní : Čítanka str. 86 – Které roční období je nejkrásnější ? – čteme obrázky, Co ses dozvěděl ? Připomínám básničku – trénují si paměť.
Písanka – str. 11 – 6 řádků – poznáš všechno nářadí ? K čemu slouží ?

 

Úterý 23.2.2021

Prosím o vyfocení sešitu s napsaným cvičením z českého jazyka učebnice str. 59/ 4 – první říkanka, kde žáci zakroužkují všechny měkké slabiky. Dále , prosím, zašlete stránku 9 ( kromě cvičení 6 ) v matematice. Vše do příslušných týmů v Teams. Děkuji

Čj : Nové učivo – měkké souhlásky, měkké slabiky, psaní  i,í  po měkkých souhláskách.
Učebnice str. 59/ – žlutý rámeček, cv. 1,2,3 – ústně
Učebnice str.59/ 4 – napiš do domácího sešitu první říkanku a zakroužkuj ve slovech pouze měkké slabiky.

M: Opakování sčítání a odčítání str. 11/ cv.1,2
Pracovní sešit str. 9/ cv. 1 – ústně, cv.2 – sami, cv.3, 5 – společně, cv. 4 část společně, část samostatná práce, cv. 6 samostatná práce.

Čtení /Psaní – Básnička o veverce – zpaměti ( Čítanka str. 85 ), Písanka str. 10 – dopsat celé.

Prv : Nové učivo – rok – roční období – měsíce v roce, pracovní sešit str. 50
https://www.youtube.com/watch?v=54taDGaLWEI

Pondělí 22.2.2021

Prosím o vyfocení a poslání za pondělí do Teamsu –  tým Čj, popřípadě M –  soubory – odevzdané úkoly – vypracovanou str.: Čj pracovní sešit str. 46 – dělali jsme společně, měli si to jen dopsat sami a M: str. 8 – rovněž tak. Děkuji

Čj : Opakování tvrdých souhlásek, slabik a psaní y, ý. Zopakování tvrdých slabik.
Rozcvička – 10- 15 slov s tvrdými souhláskami – ktrou slyšíš ?
Učebnice str. 58/ cv. 1 doplňíme ústně
Učebnice str. 58/ cv. 2 – písemně jako domácí úkol do sešitu ( máte je doma )
Pracovní sešit, str. 46 – celá stránka – společně

M: Matematická rozcvička – pamětné sčítání a odčítání ( klidně použijte příklady ze strany 7).
Dva příklady se závorkami – zopakujeme ze strany 11/ cv. 4,5,6, z každého dva. – společně
Celá strana 8 – podstatou je uvědomění si počtu desítek a jednotek. Komu to dělá problém, musí stále trénovat s barvami , číselnou osou( viz. cvičení 3 ).

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 82-84 celý článek o veverce, naučíme se básničku ze str.85 – Zapomnětlivá veverka – do pátku 26.2.2021
Písanka str. 10/ 5 řádků – povídání o řemeslech

Výtvarná výchova : Přečti si na str. 85 v čítance povídání o veverce. Zjisti nějakou další zajímavost. Vymysli a napiš do domácího sešitu z českého jazyka alespoň 2 věty o veverce a nakresli obrázek veverky.
V úterý v prvouce si věty přečteme.

 

V týdnu od 15.2.2021 do 19.2.2021 se budeme učit

Prosím rodiče, aby pravidelně kontrolovali hlavní stránky školy !!!

 

Jak jistě víte, v pondělí 22.2.2021 zatím nejdeme do školy, proto bychom zahájili online výuku. Bude opět přes Microsoft Teams a budeme opět ve dvou skupinách tak, jako na podzim. Pokud si někdo nevzpomíná, do které skupiny patří, prosím, napište mi ( e- mail, Teamsy, sms, WhatsApp ). Děkuji

Připomínám :

ROZVRH  HODIN  V  ONLINE  VÝUCE :

PO – PÁ
1. hodina     8.00 – 8.30     1. skupina     ČJ
2. hodina     8.45 – 9.15     2. skupina     ČJ
3. hodina     9.30 – 10.00   1. skupina      M
4. hodina   10.15 – 10.45   2. skupina      M

V úterý a čtvrtek 5. hodina    11.00 – 11.30    Prv.

Pátek 19.2.2021

Čj : Stále procvičujeme tvrdé souhlásky, psaní y,ý po tvrdách souhláskách a rozpoznávání tvrdých slabik v tištěném textu a následně poznávání sluchem v mluvéném slově. Už je umí vyjmenovat zpaměti.
Procvičíme ústně cca 10 slov, žák řekne, kterou tvrdou slabiku slyší, př. nohy – slyším HY,
ruky – slyším KY, atd. .
Učebnice str 57/cv. 19 – ústně celé cvičení -př. Kd-y-ž – doplním tvrdé y, protože d je tvrdá souhláska, učí se  to odůvodnit si.
                   str. 57/ cv. 20  – nejprve ústně a pak je samostatně nechte napsat do sešitu. Tvrdé slabiky ať opět vyznačí pastelkou nebo tužkou. Pouze tvrdé slabiky, často kroužkují i např. slabiku lý – pokud takto učiní, nechte je chybu ve větě najít samotné.

M: Zpaměti pár příkladů z listu ze středy, střídejte sčítání i odčítání. Kdo má problémy, ať pracuje s číselnou osou. 
Matematika str. 7, cv. 1- slovní úloha – zápis, měl by vypadat takto :Matematika 19.2.2021
cv. 2, sami, cv. 3 sami, cv. 4 – slovní úloha- rozeberte, mluvte o ní, je to těžké, dobrovolný zápis do sešitu, cv. 5 – připomeneme počítání se závorkami, dva příklady společně, dva pak sami. cv. 6. sami .

Čtení/ Psaní : Čítanka str 83 – odpovědět na otázky, Písanka str. 9 – dopsat. Poslední dvě věty jsou přepis.

Přeji všem zasloužený klidný víkend .

 

Čtvrtek 18.2.2021

Čj : Učebnice str. 56 / cv. 15, 17 – ústně ( př. rohlí ky – slyším tvrdou slabiku ky )
                         str. 56 / cv. 16 – písemně  do sešitu – pastelkou zakroužkují všechny tvrdé slabiky ( u tohoto učiva můžete dětem říkat během dne různá slova s tvrdou slabikou a oni určují, kterou ve slově slyší).

M: Procvičíme pár příkladů ze středy – ústně 
Nové učivo – Matematika č. 2 str. 6  ( nejlépe s pravými mincemi, popřípadě je možné mince vyrobit z tvrdého papíru, desítky i jednotky ) U cvičení 2 je dobré u čísel označit desítky modře a jednotky červeně – pro názor. U cvičení 3 je předveden názor rozkladem – opět je dobré čísla v závorkách označit barevně, zda se jedná o desítky – modře – nebo o jednotky – červeně. Cv. 4 – dobrovolné
Cv. 5 – uvidíte, jak to chápou, pokud ne, musíme se vrátit k cv. 1,2.

Čtení/Psaní – Čítanka str. 82 – začínáme číst Dobrodružství veverky Zrzečky
Písanka str. 9 – Co dělá tatínek ? – 5 řádků – opis

Prv : Opakování tématu  Zdraví – Naše tělo, pracovní sešit str. 48, 49 – Vv, Tv, M
V úterý jsme ještě stihli vytvořit dva pytle s jídlem. Do jednoho jsme dávali zdravé jídlo, do druhého nezdravé. Někteří nechápali, proč taková dobrota jako například klobáska či tofifé, nemůže být v pytli se zdravým jídlem. Dozvěděli jsme se však, že obsahují mnoho tuků či cukrů.

 

Středa 17.2.2021

Čj : V českém jazyce budeme do konce týdne procvičovat a upevňovat pouze psaní y, ý po tvrdých souhláskách. Úkolem je tvrdou souhlásku poznat v textu a následně slyšet ve slovech. Tvrdé souhlásky se musí naučit zpaměti.             hy,  chy,  ky,  ry,  dy,  ty,  ny
Učebnice str. 55/ cv.9 – dle zadání ( musí říct celou tvrdou slabiku ) – ústně
                  str. 55/cv. 13 – písemně – doplňují tvrdé souhlásky ( pokud neví jakou, postupně vybírají a doplňují podle toho, která se jim tam bude hodit, bude dávat smysl ). Po napsání pak ještě pastelkou tvrdé souhlásky zakroužkují. Učivo je potřeba opakovat častě po kratší době, př. 2-3 x denně po 20 – 30 minutách.

M: V matematice budeme dnes pouze opakovat. Prosím o zopakování názvů všech desítek do stovky. Ideální je spojit tuto činnost s číselnou osou a pak jim čísla i s jednotkami do 100 diktovat tak, aby je ukazovaly na číselné ose. Jde o důkladnou kontrolu, zda se žák orientuje. Př. Ukaž mi, kde najdeš číslo 56, atd. – ústně
Opakujeme řády jednotek a desítek. Př. číslo 43 – kolik má jednotek, kolik má desítek, atd. a opačně, co je za číslo 2 desítky a jedna jednotka. – ústně
Opakujeme sčítání a odčítání bez přechodu přes desítku a počítání se závorkami.   Matematika 17.2.2021

Čtení, psaní – Čítanka – Bambulčino trápení str.79 – 81 – umět odpovědět na otázky, Písanka  – doplní si všichni písanku po stranu 8.                      Děkuji

 

Prosím rodiče, pokud máte doma letáky z Kauflandu či Albertu nebo z Lidlu, prosím, dejte dětem do školy, budeme používat v prvouce a pracovních činnostech. Mohou být i starší. Děkuji

Čj: Psaní  tvrdých souhlásek

M : Sčítání a odčítání do sta bez přechodu přes základ

Prv :  Lidské tělo – Výživa lidského těla

 

V týdnu od 1.2.2021 do 5.2.2021 jsou jarní prázdniny.

V týdnu od 25.1.2021 do 29.1.2021 se budeme učit

Ve čtvrtek 28.1.2021 poslední vyučovací hodinu žáci obdrží Výpis z vysvědčení za 1.pololetí školního roku 2020/2021.

V pátek 29.1.2021 budou mít žáci jednodenní pololetní prázdniny.

Čj: Opakování probraného učiva (věta, slovo, slabika, hláska, druhy vět, věta jednoduchá, souvětí, spojky, samohlásky krátké, dlouhé, psaní u,ú,ů, dvojhlásky, slabikotvorné r,l,m, aj.).

M : Opakování probraného učiva  (sčítání a odčítání do sta bez přechodu přes základ).

Prv :  Lidské tělo -být nemocný a zdraví, nemoci, úrazy

( Učivo k doplnění pro ty, kteří jsou v tomto týdnu v domácí výuce :
Čj učebnice – str. 47/cv. 4 – ústně, str. 48/cv. 5 – přepiš do sešitu – ve středu 27.1. diktát, str. 49/cv. 9 – ústně, str. 49/cv. 12 – ústně, str. 50/cv. 15 – přepiš do sešitu
Čj pracovní sešitstr. 42
Písanka č. 2 – str. 1 – 3 ( kdo ji nemá, může si ji vyzvednout u paní Hanslíkové )
Čítanka čtení str. 70,71,72,73
Matematika – pracovní sešit str. 73 – 76, geometrie str. 86-88
Prvouka – pracovní sešit str. 44,45,46 )

 

Nějak se po dlouhé době nemůžeme nabažit toho sněhu. Opět jsme využili krásného zimního počasí a v úterý jsme ještě stihli postavit sněhuláky :

V týdnu od 18.1.2021 do 22.1.2021 se budeme učit

Čj: Opakování psaní u,ú,ů, psaní dvojhlásek, slabikotvorné l, r, m

M : Sčítání a odčítání přes desítku typu 21+9, 30-9 , opakování učiva

Prv :  Zima – opakování, Lidské tělo

A jak jsme pracovali v minulém týdnu? Hodně jsme toho stihli. Byli jsme číst v knihovně, vyráběli si pomůcky do matematiky a také jsme oslavili zimní nadílku pořádným sáňkováním. Určitě jsme se nenudili.

 

V týdnu od 11.1.2021 do 15.1.2021 se budeme učit

Čj: Psaní u,ú,ů, dvojhlásek, slabikotvorné l, r, m

M : Sčítání a odčítání dvojciferných čísel s jednociferným číslem typu 21+4, 25-4 . Vzhledem k tomu, že budeme v geometrii rýsovat, prosím o pravidelnou kontrolu tužky a pravítka. Děkuji

Prv :  Zima – opakování

Odhlašování stravy

Odhlaseni-stravy

Plavecký výcvik !!!

Vzhledem k současné situaci  s covid 19 se plavecký výcvik zatím nekoná pro 2.3. a 4. ročník naší školy ( leden, únor 2021 ). Po obdržení konečné informace plavecké školy o zrušení kurzu pro naši školu Vás budu informovat a e-mailem se individuálně dohodneme ohledně Vámi uhrazené platby. Děkuji za pochopení, Schaffartziková

V týdnu od 4.1.2021 do 8.1.2021 se budeme učit

Čj: Opakování rozdělení hlásek, psaní ú,ů

M : Opakování sčítání desítek a jednotek bez přechodu typu 20+7, odčítání typu 27-7

Prv :  Zima – Proměny přírody, stopy ve sněhu, zimní radovánky

Vážení rodiče,
do nového roku 2021 vám přeji hodně zdraví, pevné nervy, trpělivost, nadhled a hodně šťastných chvil v rodinném kruhu. Se starým rokem jsme se v naší třídě rozloučili 18.12.2020 malou besídkou. Nabízím pár fotek.

V týdnu od 14.12.2020 do 18.12.2020 se budeme učit

Čj : Rozdělení hlásek na samohlásky, souhlásky, dvojhlásky

M : Sčítání desítek a jednotek bez přechodu typu 20+7

Prv : Místo, kde žijeme – státní znaky, obecní znak, Zima – Mikuláš, Vánoce

Pár fotek z naší třídy při výuce českého jazyka :

V týdnu od 7.12.2020 do 11.12.2020 se budeme učit

Čj: Slovo, slabika, hláska, rozdělení slabik

M: Seznámení se s číselnou řadou, jednotky, desítky

Prv : Domácí zvířátka, Opakování U nás doma, Místo, kde žijeme

POZOR !!!
Připomínám – od 5.1.2021 – 26.1.2021 proběhne ( pokud to bude možné ) plavecký výcvik, a to každou středu v době od 8.00 do 12.00 hodin . Prosím o úhradu 500,- Kč na účet školy . Email s číslem účtu a vaším variabilním symbolem jsem zasílala 28.9.2020.

V týdnu od 30.11.2020 do 4.12.2020 se budeme učit

Nalepila jsem žákům do žákovské knížky nová telefonní čísla do školy.

Čj:  Slova nadřazená, podřazená, souřadná, slova protikladná

M: Sčítání a odčítání desítek v oboru 0-100

Prv : Moje rodina – Ájin pokojíček – DÚ pro tento týden – každý žák vypracuje schéma své rodiny ( viz. Pracovní sešit do Prvouky )

 

V týdnu od 23.11.2020 do 27.11.2020 se budeme učit

Čj: Opakování druhy vět, Slova nadřazená a podřazená

M: Sčítání desítek, Geometrie – bod

Prv : Moje rodina

Tak takhle jsme se učili, když jsme nemohli do školy :

 

V týdnu od 16.11.2020 do 20.11.2020 se budeme učit

PO – distanční výuka online – vzhledem k nástupu žáků do školy  nebude žádné zadání domácí práce. Prosím, dopište s dětmi, co jim chybí a pošlete mi do MT, děkuji.
ÚT – Státní svátek

ST – PÁ

Čj : Opakování a procvičování probraného učiva – Věta, druhy vět, slovo, slabika, hláska, písmena, abeceda , přepis, diktát

M: Opakování sčítání a odčítání do dvaceti s přechodem přes desítku, číselná řada 0-100.

Prv : Podzim – ovoce a zelenina, opakování tématu podzim

Čtení/Psaní
Čtení – Bajky
Psaní – Písanka str. 23,24

V týdnu od 9.11.2020 do 13.11.2020 se budeme učit – distanční výuka

OPĚT  DO  ŠKOLY – HURÁÁÁ
Všechny vás zdravím. Jak jistě víte, ve středu 18.11.2020 půjdeme do školy. V příloze vám zasílám dopis ředitelky školy a dopis z MŠMT.
Návrat 1. a 2. ročníku[3221]
Ministerstvo MŠMT

Pátek 13.11.2020

Čj : Opakování – tvoření vět
Pracovní sešit str. 21
Školní sešit – domysli oznamovací větu, ve které bude slovo ” četl “ a bude mít alespoň pět slov a napiš ji.

M: Opakování – Pamětné počítání typu : ” Myslím si číslo, když k němu přičtu pětku, dostanu deset. Jaké číslo si myslím ? “
– vysvětlíme si způsob hraní SUDOKU
Pracovní sešit, str. 45 –  Nové učivo

Čtení/ Psaní
Čtení – společná knížka str. 43,44 – Dočteme příběh  Jak se Májík s Beníkem opalovali.
Psaní : Písanka str. 23/ 5 řádků

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 13.11.2020:
– Čj – Pracovní sešit s napsanou větou se slovem  – číst
– M – Pracovní sešit str 45

 

Čtvrtek 12.11.2020

Čj: Opakování – určování druhů vět – kartičky
Opakování 12.11.2020 – ústně společně
Učebnice str. 28/ cv. 3 ústně
Přepis do školního sešitu str. 28/cv.2

M: Opakování – Pamětné sčítání a odčítání do 20 s přechodem.
Pracovní sešit str. 42/ cv. 5 – společný úkol
Hra – BINGO – společně
Pracovní sešit str. 43 – rozklady čísel 16,18,17,19,20 – samostatná práce

Čtení/Psaní
Čtení
společná knížka str. 41, 42
Psaní – Písanka str. 22 – dokončit

Prv : Učebnice str. 22,23 – rozdělení zeleniny a ovoce

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 12.11.2020:
– Čj – Učebnice str. 28/cv. 2
– M – Pracovní sešit str 43
– Písanka str. 22

 

Středa 11.11.2020  – Svatý Martin
Legenda o svatém Martinovi         Pro zajímavost a námět na tvoření

Čj: Opakování probraného učiva – kartičky O R P T – určování druhů vět
Opakování 11.11.2020
Pracovní sešit str. 20/ cv. 3 – společně + manipulační činnost, Příloha Pracovního sešitu
První gramatický diktát do sešitu( Žák podle vaší intonace hlasu a významu věty poznává druhy vět a píše na konci patřičné znaménko. Buďte trošku expresivní a důrazní v intonaci, aby to lépe poznali. Upozorněte je předem, že budou určovat a psát různé druhy vět.) – zkušební.
Diktát 11.11.2020

 

M: Opakování – Pracovní sešit str. 40/ cv. 1a)
Pracovní sešit str. 41, vysvětlíme pojem ” obecné pojmenování ” – řešíme společně
Pracovní sešit str. 42 – dopočítáme

 

Čtení/Psaní
Čtení – Společná kniha str. 41
Psaní – Písanka str. 22/ 5 řádků

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 11.11.2020:
– Čj – Diktát
– M – Pracovní sešit str 42

 

Úterý 10.11.2020

Dnes jsem dala k možnému vyzvednutí prázdné sešity pro přepisy a diktáty do Čj a M, pokud již popíšete. Sešity si můžete vyzvednout každý den dopoledne.

Čj: Opakujeme učivo – říkám věty, žáci určují druhy vět a ukazují kartičky se znaménky.
Pracovní sešit str. 20/ cv. 1,2,část společně, část samostatná práce.
Přepis do sešitu – Učebnice str. 28/cv. 1 – první čtyři věty básničky
( kdo bude chtít, může napsat celou ) . Nakresli k ní obrázek draka.

M: Opakování – Pamětné sčítání a odčítání do 20
Opakovací hodinaPracovní sešit str.
40/cv. 1 – ukážeme si způsob vyplnění tabulky, pak samostatná práce.
Pracovní sešit str. 42/ cv. 1,2 – samostatná práce

Čtení/Psaní
Čtení -Společná kniha str. 40
Psaní – Dopiš písanku str. 21

Prv : Učebnice str. 20,21 – Povídání o zelenině a ovoci

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 10.11.2020:
– Čj – Přepis do sešitu Učebnice str. 28/ cv 1 -První 4 věty básničky
– M – Pracovní sešit str 40
– Písanka str. 21

 

Děkuji za zaslané úkoly z minulého týdne. Většina již zasílá správně, a proto i mně se daří lépe úkoly projít. Přesto ještě někteří z dětí mají úkoly zaslané do jiných skupin nebo nejsou zařazeny ve složce ODEVZDANÉ ÚKOLY daného předmětu. Také jsem chtěla poprosit o zaslání diktátu z pátku 6.11.2020 ( někteří již zaslali ). Děkuji moc.

Pondělí 9.11.2020

Čj :  Povídání o prožitém víkendu
Opakování abecedy – vymýšlejí slova na písmenka A – F
Opakování – Věta, slovo, slabika, hláska, tvoření druhů vět.
Opakování 9.11.2020
Pracovní sešit str. 19/cv. 1,2, – společně
Pracovní sešit str. 19/cv. 3, + SOUTĚŽ – samostatná práce, úkol do MT

M: Opakování – Diktát příkladů – Pracovní sešit str. 39/cv. 7
Slovní úloha typu  ” o několik více  ” – Pracovní sešit str. 39/cv. 1a,b,c – společná práce
Pracovní sešit str. 39/ cv. 3,4,5,6 – samostatná práce
Pracovní sešit str. 39/ cv. 2,8 – úkol do MT

Čtení/Psaní
Čtení – společná kniha str. 39 – Jak se Májík a Beník opalovali.
Psaní – Písanka str. 21/7 řádků

Námět na HV : YouTube.com
Písnička – Já jsem muzikant a přicházím k Vám …… . Poslechněte si a zkuste se ji naučit .
Na které hudební nástroje se v písničce hraje ?
Jeden nástroj namaluj a na výkrese pojmenuj !

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 9.11.2020:
– Čj – Pracovní sešit str. 19
– M – Pracovní sešit str 39

 

V týdnu od 2.11.2020 do 6.11.2020 se budeme učit – distanční výuka

Vážení rodiče, máme za sebou první týden online výuky. Musím říci, alespoň z mého pohledu, že se nám daří v těchto provizorních podmínkách výuky pracovat. Plně si uvědomuji a jsem opravdu ráda, že naše spolupráce je výborná. Všichni se snažíme a děláme vše pro děti tak, aby to co nejlépe zvládly. Moc děkuji a příští týden se opět těším na viděnou.                           Lída Schaffartziková

Pátek 6.11.2020

Čj : Opakování ( věta, slovo, slabika, hláska, druhy vět )
Opakování 6.11.2020
Pracovní sešit str. 18
Pohybová hra – Pracovní sešit str. 18/cv. 3
Diktát 6.11.2020

M: Početní rozcvička – pamětné sčítání a odčítání do 18
Motivace :  – žáci si nachystají pozdro s pastelkami
                     ” Ukaž mi své pastelky “
                     ” Kolik jich máš ostrouhaných, kolik neostrouhaných “
Pracovní sešit str. 38/ cv. 1,3, společně
                                        cv. 2,4,5 samostatná práce
( Volné chvíle – rakety 12, 14,15 – Pracovní sešit str. 43 )

Čtení / Psaní
Čítanka – bajka – str. 34 O vráně, lišce a sýru
– odpověz na otázky pod bajkou
– zkus přečíst báseň pod bajkou Chytrá vrána
Psaní –
Písanka str. 20 – dopiš celou stranu

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 6.11.2020:
– Čj – diktát
– M – Pracovní sešit str 38
– Písanka str. 20

 

Čtvrtek 5.11.2020

Čj: Opakování – druhy vět – všechny druhy   DRUHY-VĚT

Učebnice str. 26/cv. 2,5  – ústně
Nové učivo : Věty rozkarovací a přací, učebnice str. 27 – žlutý rámeček
Učebnice str. 27/ cv. 1 – ústně s důrazem na rozkaz
                               cv. 3 – tvoření rozkazovacích vět. – vše ústně.

Přepiš do sešitu : Učebnice str. 27/cv. 3 – Utvoř rozkaz a napiš 3 věty rozkazovací.

M: Pamětné sčítání a odčítání do 16
Motivace: Najdi v Pracovním sešitě ještě jinou stranu, na které je nakreslený papírový drak. Spočítej, kolik má mašliček.
Pracovní sešit str.37/ cv. 1,2,3a – společně, cv. 3b),3c), 4 a 5 – sami

Čtení/Psaní
Čítanka str.33 – Co se děje v Labi?  – Co je Labe?. Co je Kolín? Kolik ryb je v básničce?, Přemýšlejte – uhodněte hádanky . Čtení v Čítance str. 34 – bajka O vráně, sýru a lišce ( vlastnosti )
Písanka : str. 20/ 6 řádků

Prv : Povídání o savcích, ptácích a rybách

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 5.11.2020:
– Čj – přepis do sešitu
– M – Pracovní sešit str 37

 

Středa 4.11.2020

Čj: Opakování abecedy – všichni nahlas
Učebnice Čj str. 25 – opakování druhy vět
Str. 25/ cv.2 – přečteme věty oznamovací.
Str.26/cv.1 – přečteme věty tázací
Zazpíváme si písničku : Pod naším okynkem …..
Přepis do sešitu : učebnice Čj str. 25/ cv. 3 – 2 věty oznamovací
                               učebnice Čj str. 26/cv.2 – 2 věty tázací      
( za větou oznamovací napíšeme velké tiskací O, za větou tázací napíšeme velké tiskací T ) – samostatná práce

M: Pamětné sčítání a odčítání do 16 ( asi 10 příkladů )
Pracovní sešit do Matematiky, str. 36/cv.3 + vykreslí Soptilce další hlavu
                                                        str.43/ rakety 11- 15 + hvězdičky,
dvě rakety společně, pak samostatná práce

Napiš a vypočítej do sešitu slovní úlohu:

Slovní úloha 4.11.2020

Čtení/ Psaní : Čítanka str. 33/ Řeka, Co se děje na Labi? ( Co je to Labe? )
Psaní – Splň úkol z Čítanky str. 32 – HRA – Malíř ( může býi i jiný úkol, ve čtvrtek nám povíš )

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 4.11.2020:
– Čj – přepis do sešitu
– M – slovní úloha
( kdo bude chtít, pošlete mi i obrázek ryby a rybníka, budu ráda )

 

Úterý 3.11.2020

Čj:  Diktát – diktujeme pomalu, vždy nejprve přečteme celou větu, pak jednotlivá slova. Upozorníme na začátek věty, pak na konec věty. Dlouhé samohlásky zvýrazníme. Po napsání všech vět následuje oprava, opět čteme pomalu a děti si opravují sami).
Diktát 3.11.2020
Nové učivo – Druhy vět – vyvození  – DRUHY VĚT
Učebnice str. 25, cv. 1 + žlutý rámeček, věty oznamovací

M: Pamětné sčítání a odčítání do 16.
Povídání o zavařeninách, ovoci a zelenině – proč zavařujeme, jaké zavařeniny znáš, co ti nejvíce chtutná, atd.
Slovní úlohy – list – společná práce
M 3,11,2020
Pracovní sešit str.36/cv. 1,2,5,6 – samostatná práce společná

Čtení/PsaníČítanka str. 32 – přečteme společně a odpovíme na otázky, zkus vyjmenovat vlastnosti lidí: dobré (3), špatné (3) – co znamenají?
Písanka – str. 19 – tvoření slov ( dopíšeme stránku )


Prv : Opakování : roční období, měsíce, stromy, podzimní les – význam
Učebnice str. 19 – Ptáci
Pracovní sešit str. 21

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 3.11.2020 ( V MT jsou v jednotlivých předmětech vytvořeny nové složky  – ODEVZDANÉ ÚKOLY. Najdete je v oddíle soubory – nahoře – a po rozkliknutí se otevře jméno žáka, tak to, prosím, vložte ):
Čj : Diktát

M: Vlastní pyramida

 

Pondělí 2.11.2020

Čj:  Opakování po podzimních prázdninách
Čj 2.11.2020

M: Opakování sčítání a odčítání do 15. Pamětné – cca 10 příkladů
Povídání o křečkovi – co je to za zvířátko, kde žije, čím se živí, atd.
Křeček polní

Pracovní sešit str. 35
cv.1,2  – tvoříme společně slovní úlohy podle příkladů a pak příklady vypočítáme,
cv. 3 – samostatná práce
cv.-4 – Mluvte s dětmi, co je to zavařování, co všechno znají, možnost uchování potravin, atd. – přečtěte jim a oni zapisují jen příklady,
cv.-5 – samostatná práce.
( Hv – Železniční vlečka porazila křečka, Ivan Mládek – YouTube )

Čtení/ psaní : Čítanka – co je to bajka?, str. 32, Písanka str. 19/6 řádků

Co zaslat jako splněný úkol do MT za 2.11.2020:
– Čj – přepis do sešitu
– M – ofocenou celou stranu 35

 

POZOR !

Od pondělí 2.11.2020 začínáme i v naší třídě s online výukou.  Připomínám, že účast na online hodinách není povinná. Povinná je celková distanční výuka. S tou sovisí zasílání vypracovaných úkolů dětmi, které budou k vypracování v předmětech na Microsoft Teams ( MT ). Online hdoniny budou dle rozvrhu od pondělí do pátku, každý žák bude zařazen do 1. nebo 2. skupiny. Vypracované úkoly , prosím, zasílejte průběžně, každý den po ukončení vaší distanční výuky, prosím do 16.00 hodiny do MT, pokud budete mít problém, dejte mi vědět, zkusím s pomocí it pracovníka vyřešit. Věřm, že vše spolu zvládneme, je to pro nás pro všechny nové. Děkuji moc za spolupráci.

ROZVRH  HODIN  V  ONLINE  VÝUCE :

PO – PÁ
1. hodina     8.00 – 8.30     1. skupina     ČJ
2. hodina     8.45 – 9.12     2. skupina     ČJ
3. hodina     9.30 – 10.00   1. skupina      M
4. hodina   10.15 – 10.45   2. skupina      M

V úterý a čtvrtek 5. hodina    11.00 – 11.30    Prv.

 

Dopis ředitelky školy :

Dopis rodičům

V týdnu od 26.10.2020 do 30.10.2020 jsou podzimní prázdniny.
V týdnu od 19.10.2020 do 23.10.2020 se budeme učit – distanční výuka :

Celý příští týden mají děti podzimní prázdniny. Pokud někdo vše nestihl, může docvičit. Jediný úkol na prázdniny je čtení společné knihy, str. 36-38. Přeji vám všem pevné zdraví. Děkuji vám za spolupráci.

Pátek 23.10.2020

Čj: Opakujeme ústně – básničky na písmenko A , B, C
Couvá měsíc po nebíčku,
je tam rohlík místo míčku,
jen ho strčit do pece.
Cilko, tak se píše cé.
Jednu básničku si vytleskejte podle slabik. Kolik má básnička vět?
Opakujte ústně – abecedu
Opakujte – Pořadí vět :        Pořadí vět

Matematika : Opakujte pamětné sčítání a odčítání do 15 s přechodem přes desítku, cca 10 různých příkladů a střídejte + a – . Děkuji
Pracovní sešit str. 81 geometrie – podle zadání
( Vše propojujte, prosím, s praxí, ať mají konkrétní představu, názvy geometrických těles se musí naučit )

 

Čtení/Psaní : Čtení společné knihy, 2x denně po 5 minutách Dnes jsme dočetli str. 31-34.
Psaní – Písanka str. 18 – celá ( můžete si rozložit i na příští týden, podle toho, jak vám to bude pasovat )

Prvouka: Opakujte – podzimní měsíce, stromy jehličnaté, listnaté, význam lesa.
NOVÉ UČIVO : Savci – učebnice str. 16,17, otázka č. 7 /str. 17.
Jen si přečtěte, podívejte se na obrázky i na str. 14,15. Nejlepší je vycházet z praxe, kdo má doma kočku, psa, obrázek lišky z pohádky atd. Proč jsou to savci? Čím se živí- atd. Základní znalosti. Kteří savci žijí v lese, kteří například u nás na dvorku?

 

Prosím o přečtení :

Opatření MŠMT – podzimní prázdniny[3071]

Upozorňuji na hlavní stránku školy – kontakty pedagogů

 

Čtvrtek 22.10.2020

Čj + Vv: Opakujeme ústně – básničku na písmenko B, kdo umí, kdo neumí, může se jí naučit.
Bubnujeme na buben,
pojďte děti, pojďte ven.
Máme buben, máme balón
budem běhat celý den.

Otázky k básničce : – Kolik souvětí má básnička? (2) Jak to poznáš? ( na začátku velké písmeno, na konci tečka) V prvním souvětí spočítej slova.(7) Které slovo je nejdelší, které nejkratší? Najdi jednoslabičné slovo, dvojslabičné slovo, trojslabičné(?) a čtyřslabičné slovo.

opakujte abecedu
Pracovní sešit do Čj : str. 17/cv. 1 dle zadání, pak samostatná práce.

Matematika + Pč:  pamětné sčítání a odčítání do 15
Pracovní sešit str. 80 – geometrická tělesa – podle zadání, opakujte geometrické útvary.

Čtení/Psaní  – Čtení slolečná kniha 2x po 5 minutách
Psaní – Písanka str. 17 – celá strana

 

Prvouka : opakujeme – podzimní měsíce
                                         – jehličnaté stromy ( 4 )
                                         – listnaté stromy ( 5 )
Učebnice :

NOVÉ  UČIVO : Význam lesa, str. 13,14,15 – projít si ( nejlepčí je vycházka do lesa třeba o víkendu )
Pracovní sešit str. 20 – dle zadání

 

Posílám pár fotek k potěšení, to jsme ještě byli spolu ve třídě. Zase budeme :

Vážení rodiče, vzhledem k tomu, že připravuji  online výuku pro žáky 2. ročníku, potřebovala bych vědět, zda máte doma.  :
1) počítač
2) možnost internetového připojení
3) kvalita připojení – dobrá, seká se, špatná
4) možnost být s dítětem v online výuce v dopoledních hodinách
Pokud dovolíte, kontaktovala bych vás telefonicky do konce tohoto týdne a dohodla se s vámi. Jedná se zatím o přípravu.  Děkuji, Schaffartziková Lída

Moc děkuji za zpětné vazby za minulý týden. Pokud nebude něco v zadání jasné nebo budete mít nějaký problém, napište nebo volejte, vždy se dohdneme.

Středa 21.10.2020

Čj:  Opakujeme :  ústně
Abecedu
– seřaď podle abecedy jména skřítků : Kuba, Adélka, Patík, Bim, Čtverák
– vyjmenuj abecedu
– řekni básničku na písmenko A
Spojování vět – ústně
– spoj věty jednoduché v souvětí pomocí vhodné spojky:
David vyrobil panáčka.  Eliška nakreslila draka.
Péťa má rád modrou barvu. Panáčkovi udělal žluté tělo.
Úkol ústně : učebnice str. 23/ cv. 3 –  Kolik je tam vět? Jak jsi to poznal? Seřaď je podle správného pořadí. Zkus mamince povyprávět, jak bys nakupoval ( a ) ty.
Úkol písemně : Přepis do sešitu učebnice str.23/ cv. 3 ( první tři věty, kdo bude chtít, může všechny )

Matematika + Pč : Hra – skládačka – podle zadání na str. 32 nahoře, buď pečlivý a správně počítej, budeš mít pěkný obrázek.

Čtení/Psaní – Čítakna str. 30/ Radost + úkoly v modrém poli ( 2x po 5 minutách )
Diktát : Nadiktujte, prosím, do sešitu z učebnice str. 23/cv.1, první tři věty v pořadí ( přepisovali v pondělí 19.10.2020.


Úterý 20.10.2020

Čj: Učivo tohoto týdne – Pořádek vět
Přečtěte si znovu žlutý rámeček v učebnici str. 23
1. Učebnice str.23/cv. 2 – vysvětlím, co je to osnova
                                          – popište obrázek
                                          – popište podle osnovy činnosti, jak jdou za sebou  vše ústně
2. Pracovní sešit do Čj str. 16 – přečtěte si věty ve žlutém poli.
                                                       – spočítejte je – opakujeme začátek a konec
cv.1 – ústně – nejdříve přečteme všechny věty, spočítáme je.
                      – očíslujeme podle pořadí ( jak nám dává příběh smysl )
cv.2 – viz. zadání
cv.3 – samostatná práce –    pracují podle vašeho zadání
PRO  BYSTRÉ  HLAVY – pracují samostatně podle vašeho zadání

Matematika : Přepiš do sešitu a vypočítej

matematika – příklady
Pracovní sešit str. 31
cv.1 – každý příklad podpořte slovní úlohou z reálného života, z toho poznáte, zda tomu žák porozuměl
cv. 2 – 6 podle zadání samostatná práce

Čtení/Psaní Čtení společné knihy 2x denně 5 minut
                       Psaní – Pracovní sešit do Čj, str. 16/cv. 3 – přepiš do sešitu věty 
                                    ve správném pořadí.

Hv : Zazpívej mamince písničku V zahradě na hrušce …

Děkuji všem za krásné draky a skřítky. Rodiče jsem chtěla požádat o zpětnou vazbu za minulý týden. Moc děkuji a přeji hodně zdraví.

Pondělí 19.10.2020

Čj: 1. Opakujeme to, co už známe.
Abeceda napiš do sešitu a očísluj podle abecedy pět listnatých stromů ( Napiš vše malým písmenem. Před prvním psaním v novém dni napiš vždy datum – 19. října).
Spojkyzkus vyjmenovat některé spojky. Doplň je ústně do souvětí, viz. list Opakování spojek , zkus ústně přečíst každé souvětí jako dvě věty jednoduché – zvlášť.
NOVÉ UČIVO :
učebnice strana 23 – Pořádek vět ( žlutý rámeček si přečtěte – důležité ) .
Věty:     V poledne obědvám.
               Večer jdu spát.
               Ráno vstanu a jdu do školy.
( Jak bys věty poskládal tak, aby šly za sebou? Je to takto správně? Co dělám nejdřív, co dělám pak a co dělám nakonec? Přemýšlej ! Označ věty čísly 1, 2, 3, podle pořadí, jak by měly jít za sebou. )

Společně ústně v učebnici str.23/ cv. 1.

Matematika : Pamětné sčítání a odčítání s přechodem přes desítku do 14. Pracovní sešit str. 30
cv/1 – prohlédneme si obrázek, spočítáme jednotlivé druhy ptáků, povíme si proč některé druhy odlétají, jiní ne.
cv/2 – viz. zadání
cv/3 – počítáme ptáky a zapisujeme příklad   9+6=          6+9=
                                                                                 8+7=          7+8=
cv/4 – rozklady čísel na ocásku – dopočítáme do čísla na hlavičce
cv/5 – řešíme úlohu do seštu. Zápis uděláme podle str. 13/cv.3
cv/6 – Přijdou na chyták? ( labuť nesedí na drátě )
Nakonec si mohou vybarvit vlaštovky z cvičení 4.

Čtení/ Psaní
Čtení společné knížky – kapitola na celý týden Čmelák Augustin str. 31-34
Čítanka str. 28Vzpěrač – odpovězte ústně na otázky v zeleném poli.
Veselý rozhovor – přečíst.
 Psaní – Přepiš do sešitu věty ve správném pořadí – učebnice českého jazyku str. 23/cv. 1 – první tři věty ( kdo bude chtít, může celé ).

 

V týdnu od 12.10.2020 do 16.10.2020 se budeme učit – distanční výuka :

Pátek 16.10.2020

Čj: Opakování učiva o spojkách, spojování vět jednoduchých, tvoření souvětí s konkrétní spojkou. Opakování abecedy.
Učebnice str. 22/cv. 13
napište slova do sešitu
– očíslujte je podle abecedy
– podtrhněte první písmeno
– poskládejte z nich spojku
– zkuste vymyslet souvětí s danou spojkou – ústně

https://www.primauca.cz/kategorie/2-trida/ ( moc pěkná webová aplikace na procvičení učiva, jde však o placenou stránku. Kdo má možnost – doporučuji )

Matematika :  pamětné sčítání a odčítání do 14 s přechodem přes desítku, alespoň deset příkladů. Pracovní sešit str. 79
vyrob si malé geometrické útvary z barevného papíru ( možno vybarvit pastelkou ), vystřihni, poskládej panáčka, nalep na čistý papír. Panáčkovi vymysli jméno a napiš nad něj. Pod panáčkem nakresli cestu . Vpravo od něj nakresli strom. Vlevo postav dopravní značku zákaz vjezdu. Vyfoť a pošli, děkuji.
– ukažte si doma některá geometrická tělesa, př. pastelka – válec, aj.
//www.matyskova-matematika.cz/vyukova-videa/ ( můžete vyberat žákovi vhodné video )

Čtení/Psaní : Čteme společnou knihu. Učíme se básničku – Papírové zuby. Psaní diktát – učebnice str. 20/cv.2 – 2 souvětí, které jste nediktovali minule.

 

Čtvrtek 15.10.2020

Čj: Opakujeme abecedu, spojky. Učebnice str. 22/ vc. 12 ústně – celé. Přepis do sešitu učebnice str. 22/ cv. 12 – 3 souvětí.

Matematika : Opakujeme – pamětné sčítání a odčítání s přechodem přes desítku do 14. Do sešitu dvě slovní úlohy k zápisu a řešení.

  1. Rybář ulovil 14 ryb. 5 ryb však pusti zpět do rybníka. Kolik ryb mu zbylo? ( následuje zápis a řešení i se znázorněním a odpovědí )
  2. Rybář ulovil v rybníku 14 kaprů. Štik ulovil o 6 méně než kaprů. Kolik ulovil štik? ( znázornění viz M str. 29 ) 

Pracovní sešit do matematiky str. 78 – geometrie opakování z 1. ročníku.

( kdo by měl možnost vytisknout jako samostatnou práci, kdo ne a chtěl by, dejte mi vědět na email, zajistím u paní Hanslíkové – jen na procvičení )

03. Spočítej Vybarvi II 

12. Spočítej tvary Velký formát

Čtení/Psaní Písanka str. 16/ dokončit stránku, věty přepiš. Čtení společné knihy + básnička Papírové zuby z učebnice.

Prvouka : Pracovní sešit str. 15

Odkazuji na stránky české televize      https://edu.ceskatelevize.cz/.    

Jak na oštřovné v době zavření škol.

Odkazuji Vás na Zprávu na hlavní stránce naší školy – Usnesení vlády ČR o uzavření ZŠ. Přeji všem pevné zdraví.

                                                                        

2020_13_10_Usnesení-vlády_Informace-ŘŠ-pro-rodiče-a-žáky

2020_10_14_Usnesení-vlády-ČR-o-přijetí-krizového-opatření-od-13.-10.-2020

Středa 14.10.2020

Čj: Stále opakujeme. Zopakujeme abecedu, básničky ( cca 3 ) na písmena podle Slabikáře – pamatují si je a opakují rádi.                                                  Přepíší do sešitu souvětí z učebnice str. 21/cv.10 Maminka umyla nádobí a vytřela podlahu.        ( sami opraví případné chyby)                                        Ústně odpovídají ze souvětí :  Vaše otázky: Kolik má souvětí slov? Které slovo je nejkratší? Které slovo je nejdelší? Spočítej slabiky ve slovech. Spočítej písmena ve slovech. Najdi spojku. Seřaď slova podle abecedy od 1-6. Zkus rozdělit souvětí na dvě jednoduché .                                                                                                                             Společně ústně : učebnice str.21/cv. 10,11                                                      Diktát: 2 souvětí učebnice str.20/cv.4 ( psali přepis v PO a ÚT ) – diktujte pomalu. Nejprve přečtu celé souvětí. Následně diktují jednotlivá slova, zřetelně po slabikách, upozorním na začátek věty(velké písmeno ) a konec ( tečka ). Nakonec znovu přečtu pomalu, oni opravují háčky, čárky, tečky, chybějící písmenka , atd.

Matematika : Pracovní sešit str. 29, Rozcvička – pamětné + a – do 14 s přechodem přes desítku. Zopakujte společně slovní úlohu na odčítání:           

Maminka šla do obchodu a koupila 12 banánů. Přišla domů a 4 banány děti snědly.Kolik banánů mamince zůstalo?
koupila 12 
      X X X X X X X X X X    X X
snědly 4
zůstalo? 
         12 – 4 = 8
Odpověď :   Mamince zůstalo 8 banánů.                                                          

cv.1) trojúhelníky, dva příklady a + a dva na –                                                          cv.2) sami si vytvoří své trojúhelníky                                                                cv.3) a) NOVÉ  UČIVO – slovní  úloha na o X méně. Nutno projít s žákem krok po kroku, řádek po řádku. Šipka znamená slovo než. Doplňte, prosím, názorem, př. pastelkami. Důležité je grafické znázornění.                                   cv.3)b) Zkuste společně zapsat obdobně jako 3a).                                                   cv.4, 5, 6 – sami + vybarví Soptilku 14                                                                        

Čtení/ Psaní : Písanka str. 16/ 5 řádků – pozor na spojení ov, ovo, ol, olo        Čítanka str. 27 – básnička Papírové zuby – učte se zpaměti, článek Vítr a hádanky. Do konce týdne trénujte čtení ve společné knížce kapitolku Hlemýžď Herkules ( kdo nemá knihu, čtěte články v čítance) tak, aby četli 2 x denně po 5 minutách.

Hra -( Vv/Pč ) – čítanka str. 26 -. splň úkol. Můžete mi ho pak vyfotit a já udělám výstavu covidových prací ( není povinné, jen námět na tvorbu ).

                                                                                                

 

Úterý 13.10.2020

Čj: Stále opakujeme abecedu – nahlas celou, stále trénujeme spojování a oddělování vět. Napište opět na procvičení – D -,  – F -, – M -, – Z – na doplnění písmen před a po ( mohou například vypsat jména všech členů domácnosti a očíslovat je podle abecedy ). Opět zopakujte, které spojky znáš? ( cca 5-6 ).  Učebnice str. 21/ cvičení 11 – přečíst, zodpovědět otázky v zeleném poli + spočítat z kolika větných celků se článek skládá ( 6 bez nadpisu ). Žáci počítají začátek větného celku podle velkého písmene a každý větný celek konční tady tečkou. Zkuste s nimi jeden větný celek rozdělit na více vět jednoduchých – těžké. Přepis do sešitu : uč. str. 20/cv. 4 – další 2 souvětí ( zakroužkují spojky i ve větách napsaných z pondělí ).

Matematika : Pracovní sešit str. 28                                                                            cv. 1 – slovní úlohy ze života – mohou vymýšlet příklady – ubíráme z celku      cv. 2 – rozklady čísel                                                                                                   cv. 3 – nejlépe nachystat opravdové mince – lepší představa, spojení s realitou.                                                                                                                             cv. 4 – přepsat do sešitu první dva sloupečky a vypočítají. Poslední sloupeček dopočítat do sešitu.                                                                                 cv. 5 – samostatná práce ( kdo má potíže, použijte číselnou osu do 20, žáci umí s číselnou osou počítat )                                                                                        cv. 6 – kostka z Člověče nezlob se. Ať zkusí přijít na řešení sami.

Čtení/ Psaní : Písanka str. 15 – dopsat – přepis slov, slabik. Čítanka – str. 24-25 Byli jednou dva – opět čtení 5 minut 2x denně.

Prvouka : Pracovní sešit – Kdo nemá str. 16 – dokončit – přiřadit strom k názvu. Strana 19 – seznámení s rozdílem keře a stromu, aby znali + přiřazovíní stromu, listu a plodu. Učebnice – ať si prohlédnou str. 10,11,12 – do konce týdne. Všímnout si veselých a smutných smajlíků u jedlých či jedovatých plodů. Nejlepší je procházka lesem. Kdo nemůže – učebnice str. 14-15.

Pondělí 12.10.2020

Klidně volejte, upřesníme si nebo vysvětlíme. Děkuji.

Čj: Zopakovat celou abecedu – ústně nahlas pomalu, napište jim, prosím, do sešitu 4 písmena s pomlčkou před a po, př. – C -,  – K – , – Ř – , – U – a oni doplní písmena  před a po. Zopakovat spojky, k čemu slouží a jaké znáš? Alespoň 5 spjek – ústně . Pak ústní dokončení souvětí, př.                                           Zlobím se na tebe, protože …   .                                                                      Půjdeme na houby, když …    .     aj. dle vašeho zadání. Možné zadání i opačně. Napište do sešitu tři souvětí bez spojek a oni je doplní,           př. Máma vaří oběd … táta seká trávu. aj.

uč. str. 21/ cv. 8 – poskládají spojky ústně, pak je přepíší do sešitu a očíslují podle abecedy.

Přepis do sešitu : uč. str. 20/cv. 4 – 2 sovětí ( Na případné chyby je neupozorňujte konkrétně, řekněte např. V prvním slově druhé věty máš chybu, najdi ji. apod.)

Matematika : str. 27 cv.1 – sčítají písmena na stránkách a tvoří příklady, rozkládají, sčítají a následně odčítají ( analogie str. 22 – už to dělaly )             cv.2) skládají a zapisují slova ze stránek – psacím písmem do řádku                 cv. 3) slovní úloha – sčítají dohromady ( celkem ), viz zápis str. 22/cv. 3                               cv.4a) jen vypočítají                                                                                                       cv. 5) párují hrníčky + talířky = 14                                                                             Pamětné počítání – prosím dávejte jim ústní příklady na + a – do 14 s přechodem, př.8+4= , 13-5= atd. ( cca 10 příkladů )  

Čtení + Psaní – Písanka str. 15 – 4 řádky, Čítanka str. 24-26 Byli jednou dva  čtení nahlas – pomalu, zřetelně, ukazují si prstem cca 5 minut  2 x denně.                                                                                                    

Vážení rodiče, odkazuji Vás na Vyjádření ředitelky školy, viz. odkaz níže. Do školy k prezenční výuce se vracíme 19.10.2020.  Hurá !!!

Vyjádření-ŘŠ
 
V týdnu od 5.10.2020 do 9.10.2020 se budeme učit :

Obecně : Žák, který z důvodu nemoci nemůže navštěvovat prezenční výuku, bude vzděláván rodičem doma na základě níže uvedených materiálů, témat a pokynů. Popřípadě se se mnou spojí a probereme případné nejasnosti. Obecně platí, že žák musí každý den ( pokud nemá teplotu a jeho zdravotní stav mu to dovolí ) číst, psát ( přepis 3x týdně, diktát 2x týdně ) a počítat. Jen tak naplnění učiva 2. ročníku zvládneme. Děkuji moc.

Čj: Spojování a oddělování vět, Sloh – učebnice str. 19,20, Sloh učebnice str. 15/cv. 3, str. 18/ cv. 7 ( vše podle zadání ). Přepis do sešitu – učebnice str. 19/cv. 2, str. 20/cv.7 , Diktát – 2 souvětí učebnice str. 20/cv.2.

Psaní – Písanka – str 13,14 + čítanka str. 23 – Vítr – přepis do sešitu

Čtení – čítanka str. 22 – 25

Matematika – str. 21, 24,25,26 a geometrie str. 78,79 – opakování geo. útvary.

Prvouka – Podzim – učebnice str. 8,9 – naučit poznávat vyznačené stromy podle znaků, Pracovní sešit – str. 14,16.

Přeji pevné zdraví a nervy.

Připomínám, že tento podrobnější rozpis učiva je plán, který bychom měli v příštím týdnu projít. Záleží však na mnoha okolnostech, zda se nám to podaří. Je to podpůrný materiál pro rodiče dětí, kteří vyučují z důvodu nemoci děti doma  distančně. V případě potřeby se na mě obraťte. Přeji vše dobré.

Od 1.října 2020 se zatím vzhledem k situaci s nákazou neotevřou kroužky. Kroužek angličtiny v naší třídě však zůstane ( v úterý 29.9.2020 však odpadá z důvodu porady pedagogů ) .

V týdnu od 28.9.2020 do 2.10.2020 se budeme učit :

Čj: Abeceda – procvičování, individuální ověření znalostí,  Písmo psané a tištěné – učebnice str. 15-16, Mluvíme ve větách – učebnice str. 17-18, sloh,   Přepis – 3 x týdně dle vlastního výběru cca 3,4 věty , Diktát – 2x týdně max. 3 věty –  využiít vět z přepisu                                                                  Pracovní sešit – str. str. 14, 15

Písanka – po str. 12 včetně

M: Odčítání s přechodem přes desítku –  str. 14,15,16,17 , procvičování sčítání s přechodem + slovní úlohy typu celkem ( dohromady ) , o kolik více.

Prv:     Opakování téma Škola, Září , Pracovní sešit str. 12,13. + pracovní list  ( máme ve škole ).  

       Pár fotek z naší třídy:

                              

 
UPOZORNĚNÍ : Upozorňuji na hlavní stránku školy, kde byly zveřejněny informace k zájmovým útvarům.
V týdnu od 21.9.2020 do 25.9.2020 se budeme učit :

Prosím, pokud bude Vaše dítě projevovat známky virového onemocnění, nechejte jej raději doma. Pokud budete mít jakékoli dotazy, neváhejte mě kontaktovat.

Na základě Vašich dotazů z třídní schůzky z 10.9.2020 Vám sděluji :

  1. Po konzultaci s hygienickou stanicí není zapotřebí potvrzení od lékaře o tom, že je Vaše dítě zdrávo, když nastupuje zpět do školy a byl školou poslán z důvodu zhoršení zdravotního stavu či viditelné indispozice domů.
  2. Platby za úhradu bazénu jsou možné na účet školy. Variabilní čísla i číslo účtu Vám rozešlu do Vašich emailů. Připomínám, že se platí 500,- Kč. Zatím nemáme žádně informace o tom, že by výuka plavání neproběhla.

Prosím Vás o doobalení učebnic a pošlete dětem malé obaly na sešity, kdo ještě nemá, děkuji.

V týdnu od 21.9.2020 do 25.9.2020 se budeme učit :

Čj : Abeceda – procvičování a řazení slov podle abecedy. Musí umět zpaměti. Učebnice str. 12-14 – řiďte se pokyny u cvičení. Pracovné sešit str. 12-14. Přepis do sešitu – uč.str. 13/cv. 9 – 3 věty, uč. str. 13/cv.11 – báseň,, uč. str. 14/ cv. 13, stačí jeden řádek. Diktát – nadiktujte věty z přepisu str. 13/ cv. 9.

M: Přechod přes desítku, sčítání do 11, 12. Pracovní sešit str. 18,19 a 22,23  ( Budeme probírat nejprve sčítání do té doby, než děti dobře pochopí. )

Prv: Dopravní prostředky – Učebnice str. 7 – umět odpovědět na otázku č.4. Pracovní sešit str. 11.

V týdnu od 14.9.2020 do 18.9.2020 se budeme učit :

Čj: Abeceda  -seznámení se s abecedou a naučení                                 Učebnice str. 10 – 12 – řiďte se pokyny k jednotlivým cvičením              Pracovní sešit str. 9 – 11. Opis – všechna psací písmena abecedy, Přepis do sešitu – učebnice str. 11, cv. 4, 5 dle zadání , Diktát slov dle výběru z cvičení z přepisů.

M: Pracovní sešit str. 9 – 13. Přechod přes desítku – sčítání do čísla 11

Prv : Cesta do školy – Učebnice str. 6, Pracovní sešit str. 10 + důležitá telefonní čísla a 10 názvů dopravních značek.

                          

Vzhledem k mimořádné situaci s covidem 19, zasílám informace k proběhlým informativním třídním schůzkám. 
Zápis z třídní schůzky 10.9.2020

Třídní schůzky 10.9.2020

  • Každý den číst ( chvilku cca 10-15 minut , víc ne, děti jsou unavené )
  • Každý den psát  ( cokoli, jednu či dvě věty )
  • Kontrolovat deníček ( zápis domácího úkolu a zpráv )
  • Sledovat webové stránky třídy a školy
  • Dbát na dostatečný spánek dětí
  • Kontrolovat hlavy ( možný výskyt vší )
  • Žádné hračky do školy
  • Přihláška náboženství, kroužky – nově anglický kroužek v naší třídě, pokud se přihlásí, je účast povinná
  • Doobalit sešity a knihy
  • Nepřítomnost žáků omlouvat včas – dořeší se situace s vystavením potvrzení od paní doktorky Václavcové
  • Včas odhlašovat obědy a svačinky u paní Hanslíkové, tel.554641745
  • Plavecký výcvik – povinný, omluva jen od lékaře– zdravotní způsobilost
  • Platba 500,- Kč/ žák – návrh k možné úhradě na účet školy – ověřím, zkusím dohodnout každému žákovi jeho variabilní symbol, budu vás o tom informovat
  • Informace ohledně covid – 19
  • Plánované akce pro děti – vše v závislosti na aktuální situaci s covid – 19
  • Seznámení s klasifikací zapomínání
Prosím, sledujte pravidelně informace v médiích i na školních stránkách ohledně nutnosti nošení roušek ve školách. Děkuji
Prosím, kdo ještě nedonesl do školy knížku ke společnému čtení “Kluci z mraveniště”, prosím, přibalte je dětem do aktovky. Děkuji
V týdnu od 7.9.2020 do 11.9.2020 se budeme učit :

Třídní schůzky – 10.9.2020 – ve čtvrtek – budeme mít informativní třídní schůzky ve třídě 2. ročníku v 15.00 hodin.

Čj: Věta ( začátek, konec, počet slov, slabik, hlásek – písmen), opakování z prvního ročníku

M : Sčítání a odčítání bez přechodu 0 – 20 – porovnávání čísel, příprava na přechod přes desítku                                                         

Prv : Naše třída – o přestávce

1. Týden nového školního roku od 1.9.2020 ( út ) do 4.9.2020 ( pá )

V tomto týdnu budou mít druháčci od st – pá čtyři vyučovací hodiny, tedy od 7.40 do 11.15.

ÚT  1.9.– Slavnostní zahájení nového školního roku v 9.00 hodin před hlavní budovou, poté krátké přivítání ve třídě ( možná družina do 13.30 hodin ).

ST 2.9.- PÁ 4.9. – výuka dle rozvrhu hodin, družina dle přihlášek, obědy dle přihlášek, svačiny nejsou

 

Hola, hola, škola   v o l á   !!!

Prázdniny jsou fuč a před námi je nový školní rok. Jak se těšíte? Já moc!

Doufám, že jste si o prázdninách odpočinuli a načerpali do nového roku hodně sil. Přeji vám, aby se vám ve druhé třídě líbilo a dařilo!

Sejdeme se 1. září v 9:00 hodin před hlavní budovou školy, v případě špatného počasí bude zahájení šk. roku ve školní jídelně.

Mgr. Ludmila Schaffartziková, třídní učitelka

INFO Covid 19 děti nemusí nosit roušky, mohou být všichni ve třídě. Budeme dodržovat maximální hygienická opatření – časté mytí rukou, dezinfikování rukou. Všichni rodiče obdrží informace k seznámení a podpisu .

POMŮCKY DO 2. TŘÍDY:

  •  vybavené pouzdro : pastelky ,2 tužky, pero – tornádo 2ks, guma, strouhátko, dvojbarevná tužka
  • Do Vv a Pč : barvy vodové, temperové – základní, štětec č. 8, tuš černou, voskovky, modelínu, lepidlo, nůžky, zástěrku, barevné papíry
  • Do Tv : tepláková souprava, cvičky s bílou podrážkou, sportovní obuv na venkovní hřiště
  • Obaly na sešity 7, obaly na učebnice – VŠECHNY UČEBNICE A SEŠITY MUSÍ BÝT OBALENY, JE TO NAŘÍZENÍ ŘEDITELKY ŠKOLY A BUDE TO KONTROLOVAT
  • Dále : trojúhelníkové pravítko, fólie malá, velká, ubrousek na svačinku, balík kapesníků, papuče, ručník malý

Informace pro rodiče :

  • obědy se budou vydávat od středy 2.9.2020 ( kdo není přihlášený a má zájem, nechť takto učiní u paní Hanslíkové )
  • svačinky se budou vydáva až od pondělí 7.9.2020
  • první informativní společná třídní schůzka bude 10. 9. 2020 v 15:00 hodin ve třídě
  • v prvním týdnu  bude vyučování končit 11.15 hodin
  • plavecký výcvik – začínáme v lednu ihned po Vánocích, pojedeme celkem 5x a budeme vybírat 500,- Kč/dítě. Všechny podrobné informace obdržíte včas.
  • budeme muset vybrat z řad rodičů zástupce třídy , který bude komunikovat buď se mnou nebo s vedením školy za naši třídu. Informace podám v případě zájmu osobně. Prosím, zvažte, kdo by o toto měl zájem. Děkuji
  • Prosím – musím zaktualizovat Vaše údaje – telefonní číslo, trvalý pobyt, emailovou adresu a nově zda máte přístup k internetu či ne. Můžete mi toto sdělit emailem, já to předběžně nachystám k podpisu na 10.9.2020.

Děkuji a těším se na další skvělou spolupráci v novém školním roce.

Uložit